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Vamos Avaliar? Proposta de Avaliação Institucional Participativa e Emancipatória da Política Institucional para os Cursos de Ensino Médio Integrado do IFRS
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/741166
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | IFRS | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | Keller, Fabiana de Oliveira | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Escott, Clarice Monteiro | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2024-01-05T13:10:06Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2024-01-05T13:10:06Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2022-09-12 | - |
| identificador: dc.identifier.other | Produto Educacional | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/741166 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | O Guia Busca ampliar o debate para o fortalecimento da oferta de cursos de Ensino Médio Integrado alinhados à Política Institucional para os Cursos de Ensino Médio Integrado do IFRS (PIEMI-IFRS). Foi organizado de forma a iniciar com um breve histórico da Educação Profissional e Tecnológica no Brasil. O embasamento teórico toma lugar na perspectiva da Avaliação, trazendo na sequência as temáticas da Avaliação Institucional na Educação Básica, a Avaliação Institucional Participativa e a Avaliação Emancipatória. Esses capítulos são de suma importância para a compreensão da proposta de avaliação da Política que está disposta mais adiante. A proposta de Avaliação Participativa da PIEMI-IFRS está embasada no próprio texto da Política, nos dados advindos da entrevista que compõem esta pesquisa e também no Instrumento de Avaliação do Ensino Médio Integrado (SILVEIRA; ESCOTT, 2020b), que é apresentado neste Guia. Como resultado de todo esse percurso, a Proposta de Avaliação Participativa da Política Institucional para os Cursos de Ensino Médio Integrado compõe esse Guia que visa orientar e embasar o processo de discussão e debates em torno do fortalecimento da oferta dos cursos de Ensino Médio Integrado do IFRS. | pt_BR |
| Tamanho: dc.format.extent | 1,9 MB | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | Attribution 3.0 Brazil | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/br/ | * |
| Palavras-chave: dc.subject | Educação Profissional e Tecnológica | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Ensino Médio Integrado | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Avaliação Institucional Participativa e Emancipatória | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Política Institucional para os Cursos de Ensino Médio Integrado do IFRS | pt_BR |
| Título: dc.title | Vamos Avaliar? Proposta de Avaliação Institucional Participativa e Emancipatória da Política Institucional para os Cursos de Ensino Médio Integrado do IFRS | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | texto | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | ProfEPT | pt_BR |
| Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | Prática de Pesquisa Orientada | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Textos | |
| Arquivos associados: | ||||
|---|---|---|---|---|
| Produto Educacional.pdf | 1,82 MB | Adobe PDF | /bitstream/capes/741166/2/Produto Educacional.pdfDownload |
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