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“La Milpa, environmental training project for Special Education students in Baja California” (Atena Editora)
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/741164
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor.author | RODRÍGUEZ, XIOMARA MARINA DELGADO | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | GALBÁN, HUMBERTO GONZÁLEZ | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | REYES, TANIA EVELYN BERMÚDEZ | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2024-01-05T04:31:17Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2024-01-05T04:31:17Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-01-02 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/741164 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | El presente trabajo es el resultado de la investigación realizada a través del proyecto, “La Milpa en Baja California”, que forma parte del proyecto “La Milpa Prácticas Agrícolas”, orientado por la Secretaría de Cultura e implementado en Unidades Regionales de Culturas Populares a nivel nacional. El Colegio de la Frontera Norte participó a través del Proyecto de Educación Ambiental “Ecoparque viene a ti`”, tuvo la responsabilidad de ponerlo en práctica en el estado de Baja California, primero con 6 escuelas de la enseñanza básica y después de forma innovadora mediante un proyecto pedagógico, didáctico, interdisciplinario y desarrollador en 6 escuelas con niños y jóvenes con necesidades especiales. El proyecto tenía como objetivo el contribuir a la formación integral de alumnos de educación especial fortaleciendo los conocimientos para la creación de una milpa donde se cultive y se coseche el maíz acompañado del frijol y la calabaza. La metodología del proyecto está basada en un Diseño Integral, Curricular, Instruccional y Formativo, donde se resalta la importancia de combinar el trabajo de los grupos tanto por objetivos como por temas, donde la retroalimentación y la evaluación son constantes, unido a la educación basada en el medio ambiente, impactando positivamente en muchos aspectos de la vida de estos estudiantes. Las milpas creadas en cada escuela se comportaron como un recurso educativo no antes logrado donde han prevalecieron los criterios pedagógicos y los alumnos aprenden a partir de la experimentación y la observación, lo que sin duda favoreció el proceso de enseñanza – aprendizaje | pt_BR |
| Idioma: dc.language.iso | en | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Educación Ambiental | pt_BR |
| Título: dc.title | “La Milpa, environmental training project for Special Education students in Baja California” (Atena Editora) | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Livros digitais | |
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