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EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS: Formação Docente, Inteligência Artificial e Humanismo em Tempos de Desafios
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/741137
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor.author | Czjaikovski, Adriana | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Alves, Alceli Ribeiro | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Moser, Alvino | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Cavazzani, André Luiz Moscaleski | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Bianchessi, Cleber | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Domingos, Crisbelli | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Araújo, Daniel Ladeira de | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Cavalcante, Débora Regina Silva | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Avanzi, Denise | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Dominschek, Desiré Luciane | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Santos, Erivan C. | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Freitas, Evelyn Damasceno Silva de | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Silva e Silva, Francisca | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Romanowski, Joana Paulin | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Domit, Juliana | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Silva, Kátia Felisberto da | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Tonin, Laís Bueno | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Souza, Leandro Antonio | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Nikolay, Liamara da Cunha | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Wunsch, Luana Priscila | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Medeiros, Luciano Frontino de | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Lopes, Luís Fernando | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Velasque, Marcos Rodrigues | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Oliveira, Marilete Pinto de | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Tessaro, Neliva Terezinha | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Castanheira, Nelson Pereira | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Friesen, Paulo | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Essenfelder, Renato | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Santos, Rodrigo Otávio dos Santos | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Reinhardt, Sara | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Almeida, Siderly do Carmo Dahle de | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Machado, Sidney Damásio | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Alcantara, Silvano Alves | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Back, Simone | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Silva, Tania Clemente da | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | César, Timóteo Camargo | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Pilão, Valéria | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Belardo, Waldirene Sawozuk | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2024-01-04T22:41:47Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2024-01-04T22:41:47Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2023-12-07 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/741137 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | Este livro faz integra a série de publicações anuais do Programa de Pós-Graduação Profissional em Educação e Novas Tecnologias (PPGENT-UNINTER), que completa uma década neste ano corrente. Atento aos ares de nosso tempo, o volume reúne trabalhos preocupados com os impactos da tecnologia na educação contemporânea e, não menos importante, nas relações humanas. Compõe a obra artigos que abordam como as instituições de ensino (superiores e básicas) têm sido atravessadas pela realidade tecnológica, trazendo uma série de desafios, tais como: Garantia da inclusão digital dos alunos; Equidade educacional; Promoção de políticas públicas; Marcos regulatórios; Formação continuada docente; Tecnologias generativas e viradas disruptivas em processos tradicionais de ensino, aprendizagem e produção de conhecimento. O leitor também encontrará debates humanísticos em perspectiva sociológica, filosófica e histórica, demarcando as problemáticas e desafios desta sociedade atual, que tem como traço de historicidade a ubiquidade das novas tecnologias, afetando para o bem ou para o mal as sociabilidades contemporâneas. | pt_BR |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/ | * |
| Palavras-chave: dc.subject | Garantia da inclusão digital dos alunos | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | inclusão digital | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Equidade educacional | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Educação | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Tecnologias | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Inteligência Artificial | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Formação Docente | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Humanismo | pt_BR |
| Título: dc.title | EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS: Formação Docente, Inteligência Artificial e Humanismo em Tempos de Desafios | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Laboratórios | |
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