Informational Competencies: Cognitive strategies to promote the development of research in teachers of a Higher Education Institution (Atena Editora)

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Autor(es): dc.contributor.authorHERNÁNDEZ, ADRIANA YÁÑEZ-
Autor(es): dc.contributor.authorAMBRIZ, GERARDO SÁNCHEZ-
Autor(es): dc.contributor.authorAMBRIZ, M. LETICIA SÁNCHEZ-
Data de aceite: dc.date.accessioned2023-12-20T05:29:56Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2023-12-20T05:29:56Z-
Data de envio: dc.date.issued2023-12-20-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/740780-
Resumo: dc.description.abstractEl artículo diserta una investigación de tipo mixta con un alcance explicativo, tiene como propósito: explicar la implementación de las Competencias Informacionales como estrategia cognitiva coadyuvante en el desarrollo de investigación en docentes en una Institución de Educación Superior (IES). Sustentado en un diseño de investigación experimental, con un estudio cuasiexperimental y un enfoque triangular (cualitativo y cuantitativo). Para identificar las deficiencias sobre el tópico estudiado, fue realizado un diagnóstico que evalúa el nivel de conocimientos para conocer las competencias en la adquisición de información que les permita generar investigación a través de las TIC y las competencias informacionales. Los resultados obtenidos de la aplicación de las estrategias de cambio a los docentes sujetos a estudio en el pretest posibilito a la comprobación de la hipótesis, la implementación de las estrategias de cambio para la obtención de las competencias informacionales a través la aplicación del instrumento de medición ALFIN, permitió mejorar los conocimientos, habilidades y actitudes en los sujetos a estudio en procesos investigativo.pt_BR
Idioma: dc.language.isoenpt_BR
Palavras-chave: dc.subjectEducationpt_BR
Título: dc.titleInformational Competencies: Cognitive strategies to promote the development of research in teachers of a Higher Education Institution (Atena Editora)pt_BR
Tipo de arquivo: dc.typelivro digitalpt_BR
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