O ensino religioso na perspectiva de pais e alunos da escola pública

Abstract

A presente obra é resultado de duas pesquisas realizadas nos municípios de Cajazeiras e Campina Grande, ambos localizados no Estado da Paraíba, sobre o ensino religioso na perspectiva dos pais e dos alunos. Dentre as constatações dessas pesquisas, destacaremos aqui a grande importância que o ensino religioso tem para a educação dos seus filhos. Essa importância é fundamentada na possibilidade de eles aprenderem alguns princípios considerados bons, morais e éticos, notadamente cristãos, para as suas vidas presentes e futuras, afastando-os daquilo que consideram prejudicial à vida, a exemplo das drogas nocivas e do crime. No caso dos discentes, a maioria afirma, por um lado, ter nas aulas liberdade de crença e de consciência; mas, por outro, considera que o currículo do ensino religioso atendia apenas as expectativas de um pequeno grupo de alunos, o que indica uma perspectiva de programa curricular elaborada sem a participação de alunos ou mesmo de seus pais. Assim, as frustrações de parte dos alunos participantes da pesquisa estão relacionadas, quase sempre, a ausência das diferentes perspectivas religiosas, bem como seus conteúdos nos programas curriculares.

ISBN: 978-65-5388-141-9 DOI: doi.org/10.36926/editorainovar-978-65-5388-141-9