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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor | Universidade Federal do Pará | - |
Autor(es): dc.contributor.author | Freitas, Cláudio Lopes de | - |
Autor(es): dc.contributor.author | Manfredo, Elizabeth Cardoso Gerhardt | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2023-12-15T21:18:19Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2023-12-15T21:18:19Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2023-12 | - |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/740521 | - |
Resumo: dc.description.abstract | O presente produto educacional tem por objetivo apresentar um curso introdutório sobre atividades geométricas com o uso do GeoGebra, tendo como público alvo professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental. A obra apresenta as ferramentas e comandos do software, bem como sugestões de atividades didáticas para a utilização e integração do software de geometria dinâmica no ensino e aprendizagem de conteúdos geométricos, em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular (2018), com destaque às habilidades de 3º ao 5º ano, em uma abordagem lúdica, interativa e dinâmica. | - |
Tamanho: dc.format.extent | 5 Mb | - |
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | - | |
Idioma: dc.language.iso | pt_BR | - |
Direitos: dc.rights | Attribution 3.0 Brazil | - |
Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/br/ | - |
Palavras-chave: dc.subject | educação matemática | - |
Palavras-chave: dc.subject | produto educacional | - |
Palavras-chave: dc.subject | anos in | - |
Palavras-chave: dc.subject | TICs | - |
Título: dc.title | Curso de formação de professores dos anos iniciais: geometria com Geogebra | - |
Tipo de arquivo: dc.type | texto | - |
Curso: dc.subject.course | Formação de Professores | - |
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | Matemática | - |
Aparece nas coleções: | Livros digitais |
Arquivos associados: | ||||
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2023_Produto Educacional_Cláudio Lopes de Freitas.pdf | 8.57 MB | Adobe PDF | /bitstream/capes/740521/2/2023_Produto Educacional_Cláudio Lopes de Freitas.pdfDownload |
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