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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor.author | ROMERO, PATRICIA PÉREZ | - |
Autor(es): dc.contributor.author | BOLAÑOS, MIGUEL HERNÁNDEZ | - |
Autor(es): dc.contributor.author | TALAMANTES, JOSÉ FÉLIX SERRANO | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2023-11-20T19:55:50Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2023-11-20T19:55:50Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2023-11-17 | - |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/739856 | - |
Resumo: dc.description.abstract | La educación superior en nuestro país supone una serie de problemas, que recientemente se han vuelto más palpables, es sabido que la formación docente en nuestro país sólo cubre los niveles básicos (preescolar, primaria y secundaria), y por esta razón los maestros que imparten clases en los niveles universitarios, regularmente son profesionales que por alguna motivo están desempeñándose como profesores, y en el nivel de posgrado, además de ser profesionales son personas que dedican mucho tiempo a la investigación. Y aunque se sabe sobre el problema y se tiene la convicción de subsanarlo, para lograr de este modo una educación de calidad, el perfil de los actores principales en esta situación debe ser completamente diferente al que tiene actualmente. Con este trabajo, a través del uso de cuestionarios y entrevistas, se conoce cuál es la formación pedagógica de los docentes en la educación superior, específicamente de posgrado en el Centro de innovación y Desarrollo Tecnológico en Cómputo (CIDETEC), del Instituto Politécnico Nacional. | pt_BR |
Idioma: dc.language.iso | en | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Formación Docente | pt_BR |
Título: dc.title | EVALUATION OF THE TEACHING TRAINING OF POSTGRADUATE TEACHERS (Atena Editora) | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Livros digitais |
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