Formação de conceito científico no processo de alfabetização: um caminho possível

Leite, Neusa Moreira de Sousa; Manzoni, Rosa Maria

Formação de conceito científico no processo de alfabetização: um caminho possível

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Registro completo de metadados

Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Leite, Neusa Moreira de Sousa	-
Autor(es): dc.contributor.author	Manzoni, Rosa Maria	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2023-11-10T13:08:52Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2023-11-10T13:08:52Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2023-05-12	-
identificador: dc.identifier.other	Dispositivo Didático versão final	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/739630	-
Resumo: dc.description.abstract	Este produto educacional é resultado de uma pesquisa de mestrado profissional que teve por objetivo investigar a formação de conceitos científicos na criança, em processo de alfabetização, mediada pela literatura infantil. Trata-se de um roteiro didático-pedagógico com algumas diretrizes para o ensino orientado à formação de conceitos científicos nos anos iniciais do Ensino Fundamental, na perspectiva da Psicologia Histórico Cultural. De acordo com a Pedagogia Histórico-Crítica, a escola tem por função social disponibilizar os conhecimentos acumulados historicamente pela humanidade e o(a) professor(a) tem o papel primordial de organizar o ensino desses conteúdos. Assim, este roteiro didático-pedagógico é um instrumento para auxiliar o professor no percurso de ações educativas, que levem à formação de conceitos científicos, progressivamente. Por conseguinte, tais ações gestam na criança a capacidade de pensar abstratamente, cujas transformações psíquicas gerarão saltos qualitativos ao ponto de requalificar a estrutura semântica da palavra.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	8,58 MB	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	PDF	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Formação de conceito	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Sequência Didática	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Conceitos científicos	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Literatura Infantil	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Psicologia Histórico-Cultural	pt_BR
Título: dc.title	Formação de conceito científico no processo de alfabetização: um caminho possível	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	outro	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Programa de Pós Graduação Docência para a Educação Básica	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	Alfabetização	pt_BR
Vinculação:: dc.uab.SN	uab	pt_BR
Aparece nas coleções:	PPG Ensino

Arquivos associados:
Dispositivo Didático versão final.pdf		8,8 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/739630/2/Dispositivo Didático versão final.pdfDownload

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