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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor | Instituto Federal da Paraíba (IFPB) | pt_BR |
Autor(es): dc.contributor.author | SILVA, Petrônio Pereira da | - |
Autor(es): dc.contributor.author | MEDEIROS, José Washington de Morais | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2023-11-09T12:02:36Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2023-11-09T12:02:36Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2023-11-09 | - |
identificador: dc.identifier.other | Pedagogia das diferenças_o cineclube como difusão cultural e ação educativa no Ensino Médio Técnico-integrado | pt_BR |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/739604 | - |
Resumo: dc.description.abstract | Este Produto Educacional (PE) intenta institucionalizar um Cineclube como difusão cultural e ação educativa, enquanto Projeto de Extensão, no Instituto Federal de Pernambuco, Campus Ipojuca. A abordagem versa sobre eixos relacionados à masculinidade, raça e etnia (negritude) e gênero e sexualidade (homem gay), no cenário da geração Z. Com a intenção de proporcionar um ambiente de fomento à cultura e à reflexão crítica da realidade sociocultural sobre gênero/sexualidade e étnico-racial, através das produções cinematográficas, o projeto auxiliará no processo de ensino e aprendizagem discente, mediante a integração com a Divisão de Direitos Humanos (DDH), o Núcleo sobre Estudos Afrobrasileiros e Indígenas (NEABI) e o Núcleo de Estudos de Gênero e Diversidade (NEGED) à atividade cineclubista, trabalhando as temáticas dos filmes como temas transversais no contexto do ensino. Como resultado, a aplicação do PE e sua fase subsequente, o debate escolar, firmaram o intento da ideação como promovente de ações educativas condutoras de reavaliação e revalidação das verdades postas pela sociedade patriarcal, e sua hegemonia de poder. Esperamos, como replicação em outros contextos escolares, que a utilização deste PE, com produções audiovisuais/cinematográficas sobre raça/etnia, gênero e sexualidade como metodologia de ensino-aprendizagem, potencialize a compreensão sobre as diferenças, e possibilite outras formas de ver e ler a realidade, auxiliando no desenvolvimento do pensamento crítico na conjuntura da formação omnilateral. | pt_BR |
Tamanho: dc.format.extent | 1.216 KB | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil | * |
Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/ | * |
Palavras-chave: dc.subject | Cinema | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Negritude | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Gay | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Geração Z | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Ensino Médio Técnico-integrado | pt_BR |
Título: dc.title | "Pedagogia das diferenças": o cineclube como difusão cultural e ação educativa no Ensino Médio Técnico-integrado | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.type | texto | pt_BR |
Curso: dc.subject.course | Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) | pt_BR |
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | Transdisciplinar | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Textos |
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