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COLETIVO PRETO AYA SANKOFA E COLETIVO FEMININO MARIA QUITÉRIA - Representatividade, empoderamento e formação integral.
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/739503
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Instituto Federal de Minas Gerais - Campus Ouro Branco | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | Andrea Procópio Lourenço, Adilson Ribeiro de Oliveira | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2023-11-06T19:09:41Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2023-11-06T19:09:41Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2023-11 | - |
| identificador: dc.identifier.other | COLETIVO PRETO AYA SANKOFA E COLETIVO FEMININO MARIA QUITÉRIA | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/739503 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | Vídeo documentário sobre a criação de coletivos juvenis criados no IFMG - Campus Avançado Ipatinga com temáticas antiracista e feminista. Os coletivos receberam o nome de coletivo preto Aya Sankofa e coletivo feminino Maria Quitéria. | pt_BR |
| Tamanho: dc.format.extent | 22 MINUTOS | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | .MP4 | pt_BR |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Coletivos juvenis, movimentos sociais, juventudes, formação integral, educação profissional e tecnológica. | pt_BR |
| Título: dc.title | COLETIVO PRETO AYA SANKOFA E COLETIVO FEMININO MARIA QUITÉRIA - Representatividade, empoderamento e formação integral. | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | vídeo | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica | pt_BR |
| Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | prática de pesquisa orientada | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Vídeos | |
| Arquivos associados: | |||
|---|---|---|---|
| COLETIVO COM REGISTRO DE LICENÇA.mp4 | 1.18 GB | MP4 | /bitstream/capes/739503/1/COLETIVO COM REGISTRO DE LICENÇA.mp4Download |
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