Proposta de sequência didática do gênero contos de fadas: apontamentos para reflexão sobre o lúdico no processo de alfabetização e letramento

Santos, Salma Itália Nascimento dos; Santos, Gerson Tenório dos

Proposta de sequência didática do gênero contos de fadas: apontamentos para reflexão sobre o lúdico no processo de alfabetização e letramento

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Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Universidade Metropolitana de Santos	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Santos, Salma Itália Nascimento dos	-
Autor(es): dc.contributor.author	Santos, Gerson Tenório dos	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2023-10-08T22:07:26Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2023-10-08T22:07:26Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2023-03	-
identificador: dc.identifier.other	Produto_Salma	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/738859	-
Resumo: dc.description.abstract	O produto apresentado tem como proposta uma sequência didática com atividades diversas, cujo objetivo é convidar os professores a refletir sobre como está sendo propiciada a alfabetização e letramento no primeiro ano do ensino fundamental, a fim de contribuir para que o aluno participe de uma forma prazerosa das atividades escolares.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	753 kb	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	PDF	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	sequência didática	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	lúdico	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	contos de fadas	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	alfabetização	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	letramento	pt_BR
Título: dc.title	Proposta de sequência didática do gênero contos de fadas: apontamentos para reflexão sobre o lúdico no processo de alfabetização e letramento	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Mestrado Profissional Práticas Docentes no Ensino Fundamental	pt_BR
Aparece nas coleções:	Textos

Arquivos associados:
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