Atenção: Todas as denúncias são sigilosas e sua identidade será preservada.
Os campos nome e e-mail são de preenchimento opcional
Metadados | Descrição | Idioma |
---|---|---|
Autor(es): dc.contributor.author | GAYTAN, MYRNA VILLEGAS | - |
Autor(es): dc.contributor.author | HERNÁNDEZ, MARÍA ELOÍSA CONCEPCIÓN CARRERA | - |
Autor(es): dc.contributor.author | ALVARADO, OLIVIA QUINTERO | - |
Autor(es): dc.contributor.author | CHÁVEZ, MANUEL DOMÍNGUEZ | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2023-10-03T12:55:30Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2023-10-03T12:55:30Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2023-09-29 | - |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/738660 | - |
Resumo: dc.description.abstract | La declaratoria de emergencia suscita por la pandemia del covid-19, ocasiono el cierre indefinido de los establecimientos educativos del país, situación que dio lugar al uso de tecnologías para la comunicación e información (TIC), como vías alternativas y necesarias para dar continuidad a los procesos de formación académica de los estudiantes. Esta investigación tiene como propósito el uso de la tecnología de información y comunicación (TIC) y las tecnologías de aprendizaje y conocimiento (TAC) las cuales contribuyeron en el desarrollo de la educación en forma virtual en la Educación Superior, como también tomando en cuenta los retos que enfrentaron los docentes para continuar con el desarrollo de la impartición de clases a nivel superior. Se utilizó la revisión bibliográfica y el análisis de experiencias implementadas en tiempo de pandemia Covid-19. En este aislamiento social las TIC y TAC asumen un rol fundamental en la forma de impartición de clases para su mejora continua con el conocimiento de las buenas prácticas con el uso de las tecnologías de información y comunicación. En este contexto fue necesario la fusión entre las tecnologías de información y comunicación y las tecnologías de aprendizaje y conocimiento, permitiendo al educando poder resolver los problemas de la vida. La metodología es una investigación documental cualitativa. | pt_BR |
Idioma: dc.language.iso | en | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Tecnología | pt_BR |
Título: dc.title | The Teacher in the face of COVID-19 using the tools of Information Technology (Atena Editora) | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Livros digitais |
O Portal eduCAPES é oferecido ao usuário, condicionado à aceitação dos termos, condições e avisos contidos aqui e sem modificações. A CAPES poderá modificar o conteúdo ou formato deste site ou acabar com a sua operação ou suas ferramentas a seu critério único e sem aviso prévio. Ao acessar este portal, você, usuário pessoa física ou jurídica, se declara compreender e aceitar as condições aqui estabelecidas, da seguinte forma: