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POR QUE O PORCO VIROU COFRE? UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA BASEADA NA ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA HANDS-ON-TEC
Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP) Campus Cornélio Procópio; LOPES, Leandro Mendes; ROSA, Selma dos Santos
Mai-2022
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Oficinas Pedagógicas: Ensino da Divisão
Universidade Federal de Uberlândia; CARMO, VITOR MARTINS; MARIM, VLADEMIR
Mar-2022
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Fora da caixa da montagem: jogos de quebra-cabeças para estimulação da flexibilidade cognitiva
UNESP - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"; CINCOTO, Bianca Vitti; LEPRE, Rita Melissa
9-Mar-2022
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POD.E.SEX: UM PODCAST SOBRE EDUCAÇÃO E SEXUALIDADE
INSTITUTO FEFERAL DO ESPÍRITO SANTO; OLIVEIRA, Lohan Galvão de; THIENGO, Edmar Reis
20-Dez-2021
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Descomplica Feudalismo
UNESP - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"; MIGLIORINI, Daniel Diego de Souza; CARVALHO, Dariel
25-Fev-2022
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“Estamira” e Educação Ambiental Crítica: inspirações na formação de professores
IFRJ; Teixeira, André Luiz de Oliveira; Anjos, Maylta Brandão dos
22-Mai-2022
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A Revista Reflexões na Formação de Professores: as possibilidades dos Museus e Centros de Ciências
IFRJ; Oliveira, Amanda Fernandes de; Anjos, Maylta Brandão dos
22-Mai-2022
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“EDUCANUTRI”
Faculdade Dinâmica do Vale do Piranga (FADIP); PEREIRA, Ananda Nunes; BARBOSA, Leonardo de Paiva; MAYRINK, Maria Isabel Cristina Batista
17-Dez-2021
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BUSCA PALAVRAS - JOGO DIGITAL
Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Ferraz, Margareth Uzai Siqueira; Oliveira, Esequiel Rodrigues; Bastos, Eduardo
Dez-2021
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CONHECENDO OS AGROTÓXICOS
Faculdade Dinâmica do Vale do Piranga (FADIP); ALMEIDA, Luciane Zanoti Meira de
30-Abr-2021
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COMO AS EMOÇÕES INTERFEREM NA GESTÃO DO DINHEIRO
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, campus São Paulo; Silva, Luciene dos Santos; Novaes, Diva Valério
28-Set-2021
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Possibilidades de modelização com a utilização do terrário no ensino de ecologia
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, campus São Paulo; Figueiredo, Aline Oliveira; Perticarrari, André
10-Dez-2021
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MÍDIA EDUCACIONAL - PRODUZINDO ACESSIBILIDADE
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARANÁ; Nishioka, Luciana; Rodrigues, Elisângela Valevein; Machado, Mércia Freire Rocha Cordeiro
2-Fev-2022
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Possibilidades de modelização com a utilização do terrário no ensino de ecologia
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, campus São Paulo; Figueiredo, baldinato@ifsp.edu.br; Perticarrari, André
10-Dez-2021
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O Desenho Universal para Aprendizagem e as rodas de conversas: uma contribuição para aulas mais inclusivas
CAp- UERJ; QUERIDO, Valéria do Nascimento; BAIÃO, Jonê Carla
1-Mar-2022
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PRÁTICAS DE LETRAMENTO PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I
Universidade Metropolitana de Santos; CLEMENTE, Inaura Amancio; COELHO, Irene da Silva
1-Mai-2022
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ENTRE LETRAS E MEMÓRIAS: O ENSINO DECOLONIAL DE LITERATURA EM(PARA) DISCUSSÃO
COLÉGIO PEDRO II; BASTOS, NATACHA; LIMA, ROGERIO
31-Mai-2021
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Gravação de vídeos curtos: um guia para inspirar professores da educação básica
Universidade de Passo Fundo; Soares, Cintia; Rosa, Cleci T. Werner
26-Abr-2022
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PROTOCOLO:COMO TRANSFORMAR OS ESPAÇOS OCIOSOS DE UMA ESCOLA EM ESPAÇOS VERDES
Universidade Metropolitana de Santos; Olintho, Marcelo Santos; Gomes, Thiago Simão
9-Mai-2022
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Aprendendo com o Ciclo
UNESP - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"; Carnevalle, Heloise Morsoletto; CARVALHO, DARIEL
16-Fev-2022
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