Proposta de Curso de Extensão para Professores e Gestores de Ensino Fundamental: o diálogo e a escola ativa e sensível propiciados pela gestão democrática escolar como ferramenta de aprendizagem

Neves, Sônia Laide Lacerda

Proposta de Curso de Extensão para Professores e Gestores de Ensino Fundamental: o diálogo e a escola ativa e sensível propiciados pela gestão democrática escolar como ferramenta de aprendizagem

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Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Universidade Metropolitana de Santos	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Neves, Sônia Laide Lacerda	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2023-09-25T19:21:57Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2023-09-25T19:21:57Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2023-08-30	-
identificador: dc.identifier.other	Produto Educacional: Sonia Laide Lacerda Neves - Proposta de Curso de Extensão para professores e gestores de ensino fundamental: Diálogo e a escuta ativa e sensível propiciados pela gestão democrática escolar como ferramenta de aprendizagem	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/738441	-
Resumo: dc.description.abstract	O presente produto educacional é fruto de uma pesquisa realizada no âmbito do Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental da Universidade Metropolitana de Santos. A pesquisa desvelou lacunas no tocante à falta de diálogo e escuta ativa e sensível no âmbito de escola de Ensino Fundamental. Assim, essa proposta de curso de extensão como formação continuada para professores e gestores que atuam nas redes públicas de ensino tem como objetivo principal possibilitar, a partir do diálogo, da escuta e da reflexão, mudanças, não apenas nas práticas pedagógicas, mas na forma de ver-ouvir-sentir o outro, dando a ele voz e vez, para que ele transforme o espaço e a si mesmo, na construção de sua aprendizagem. A finalidade será de refletir sobre as ações democráticas e as metodologias que envolvem o diálogo e a escuta, além de complementar ou atualizar a formação acadêmica dos professores e gestores. Em seus quatro módulos complementares, o material oferecido nessa formação busca a melhoria do diálogo no interior das escolas, por meio de reflexões que equilibram teoria e práticas por meio de narrativas e vivências.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	824 Kb	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	pdf	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	CC0 1.0 Universal	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/	*
Palavras-chave: dc.subject	Escuta Ativa e Sensível	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Gestão Democrática	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Políticas Públicas em Educação	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Práticas Docentes no Ensino Fundamental	pt_BR
Título: dc.title	Proposta de Curso de Extensão para Professores e Gestores de Ensino Fundamental: o diálogo e a escola ativa e sensível propiciados pela gestão democrática escolar como ferramenta de aprendizagem	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Mestrado Profissional Práticas Docentes no Ensino Fundamental	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	Produto Educacional de Mestrado Profissional	pt_BR
Aparece nas coleções:	Textos

Arquivos associados:
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