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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor | Universidade do Estado do Rio de Janeiro | pt_BR |
Autor(es): dc.contributor.author | Silva, Bárbara Conceição da | - |
Autor(es): dc.contributor.author | Brião, Gabriela Félix | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2023-09-25T14:44:43Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2023-09-25T14:44:43Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2023 | - |
identificador: dc.identifier.other | Cartilha histórias para crianças -Versão Final com Ficha e cod barras | pt_BR |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/738437 | - |
Resumo: dc.description.abstract | O Produto Educacional, resultado da pesquisa do Mestrado: “A Educação Financeira Escolar: desafios e potencialidades nos anos iniciais”, é uma cartilha intitulada: Cartilha de Educação Financeira Escolar: Histórias para crianças. Tal cartilha tem o objetivo de promover a Educação Financeira Escolar para crianças com histórias e atividades infantis através de situações que levantam questões levando à reflexões que inspirem tomadas de decisões, orçamentos domésticos e planejamento financeiros. A Educação Financeira Escolar disposta na cartilha vislumbra a sua importância no contexto socioeconômico dos estudantes para que os mesmos percebam o quanto a Educação Financeira colabora em seu cotidiano nas decisões financeiro-econômicas individual e coletiva. A cartilha sugere orientações para o conhecimento e desenvolvimento do Planejamento financeiro gerindo o orçamento doméstico como subsídio para que as finanças pessoais e familiares sejam positivas, que contribuam para uma receita positiva. O hábito de juntar dinheiro no cofrinho que a médio/longo prazo também é um aliado nas conquistas pessoais. As histórias trazem experiências de situações de aquisições onde a reflexão e a tomada de decisão assertiva é de grande valia no orçamento do indivíduo. É imprescindível perceber o quanto o planejamento financeiro é valioso para o dia-a-dia da população e que até mesmo a matemática financeira utilizada em alguns momentos reflexivos é a mesma utilizada em nosso cotidiano sem nem mesmo nos darmos conta do processo. Mitos e verdades sobre a Educação Financeira como por exemplo: “dinheiro não pé assunto de criança” (MITO); “dinheiro não é bicho papão se usado de maneira consciente. Por esse motivo, é importante ensinar as crianças sobre o seu uso e sobre a relevância da temática (VERDADE). Sendo assim, dinheiro, Educação Financeira, orçamento doméstico, planejamento financeiro, também são assuntos de crianças. As historinhas contadas vem recheadas de situações problemas que levam à reflexão e à tomadas de decisões onde as crianças podem se envolver e serem estimuladas a contribuírem nas decisões familiares. Entende-se que a Educação Financeira é a oportunidade que possibilita escolhas conscientes e também viabiliza identificar situações de más escolhas. | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
Direitos: dc.rights | CC0 1.0 Universal | * |
Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ | * |
Palavras-chave: dc.subject | Educação Matemática | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Educação Financeira Escolar | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Crianças | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Anos Iniciais | pt_BR |
Título: dc.title | Cartilha de educação financeira escolar: histórias para crianças | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | pt_BR |
Curso: dc.subject.course | Programa de Pós-Graduação em Ensino em Educação Básica | pt_BR |
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | Dissertação de mestrado | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Livros digitais |
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