PIBID e a observação da escola campo

Thaís Rabello de Souza

PIBID e a observação da escola campo

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Registro completo de metadados

Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Thaís Rabello de Souza	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2023-09-24T20:52:40Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2023-09-24T20:52:40Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2023-04-27	-
identificador: dc.identifier.other	Interpretação de charges	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/738401	-
Resumo: dc.description.abstract	Atividade realizada com uma turma dos anos iniciais do Colégio de Aplicação do Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro (ISERJ). A atividade foi desenvolvida por meio da interpretação da charge (atividade proposta pela supervisora), charge que tratava do uso excessivo do celular e trabalhava a interpretação da charge para recolhimento de informações, para saber como é o contato deles com o uso da internet e meios tecnológicos.	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	PDF	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Wordwall	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Charges	pt_BR
Título: dc.title	PIBID e a observação da escola campo	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	outro	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Pedagogia	pt_BR
Aparece nas coleções:	Pedagogia

Arquivos associados:
Escola Campo - PIBID ISERJ.pdf	Atividades de interpretação de charges	1,02 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/738401/2/Escola Campo - PIBID ISERJ.pdfDownload

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