Metodología de la investigación científica y educativa (Atena Editora)

Registro completo de metadados
MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributor.authorGarcía, Edgar Riquelme Estrada-
Autor(es): dc.contributor.authorGarcía, Carmen Edith Estrada-
Autor(es): dc.contributor.authorGarcía, Marina Yolanda Estrada-
Autor(es): dc.contributor.authorGarcía, Fanny Marlid Estrada-
Autor(es): dc.contributor.authorSalguero, Julio Enrique Espinel-
Autor(es): dc.contributor.authorGaibor, Cristian Geovanny Estrada-
Autor(es): dc.contributor.authorGaibor, Evelyn Maritza Estrada-
Autor(es): dc.contributor.authorAraújo, Kristiane Alves-
Autor(es): dc.contributor.authorCarreno, Maxim Paolo Repetto-
Data de aceite: dc.date.accessioned2023-09-20T17:32:58Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2023-09-20T17:32:58Z-
Data de envio: dc.date.issued2023-09-18-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/738266-
Resumo: dc.description.abstractEl texto Metodología de la investigación científica y educativa, integra disciplinas, saberes y recursos de diversas áreas del conocimiento. Orienta la formación profesional que investiguen en educación y se eduquen en la investigación. Que superen las investigaciones descriptivas, a búsquedas que no solo describan, analicen e interpreten la actividad pedagógica, sino que, presenten propuestas para innovar la formación profesional. Capaces de responder a los problemas del contexto con soluciones innovadoras que impacten positivamente en la sociedad, que intercambien ideas y opiniones, pilares fundamentales de la cultura innovadora. Se refleja en la universidad de los procesos de producción y difusión del conocimiento científico, tecnológico y pedagógico, como función de la circulación de saberes, como práctica experimental de la ciencia, del sistema de valores y las actitudes inherentes a la formación profesional. Este conjunto de retos configura un escenario propicio para la innovación y el desarrollo de iniciativas que contribuyan al desarrollo de ideas y conocimientos inter y transdisciplinarios: científicos, tecnológicos, pedagógicos, etc. Desarrollen competencias, actitudes y habilidades que le permiten al estudiante identificar oportunidades, genera opiniones de valor y la explotación de las innovaciones científicas. Por ello, los capítulos son componentes para la formación de profesionales, que llevan las propuestas a acciones con impacto en el entorno de vida. El texto está pensado en la investigación e innovación como recursospt_BR
Idioma: dc.language.isoenpt_BR
Palavras-chave: dc.subjectMetodología de investigaciónpt_BR
Título: dc.titleMetodología de la investigación científica y educativa (Atena Editora)pt_BR
Tipo de arquivo: dc.typelivro digitalpt_BR
Aparece nas coleções:Livros digitais