Jornadas de Integração: Uma Estratégia para a Elaboração de Unidades Didáticas Integradas para a Educação Profissional e Tecnológica.

Calefi, Paulo Sergio; Batista, José Maurício Ortiz

Jornadas de Integração: Uma Estratégia para a Elaboração de Unidades Didáticas Integradas para a Educação Profissional e Tecnológica.

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Registro completo de metadados

Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Instituto Federal de São Paulo	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Calefi, Paulo Sergio	-
Autor(es): dc.contributor.author	Batista, José Maurício Ortiz	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2023-09-19T15:06:43Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2023-09-19T15:06:43Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2023-09-19	-
identificador: dc.identifier.other	Produto Educacional - José Maurício e Paulo Calefi	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/738234	-
Resumo: dc.description.abstract	Este produto educacional é fruto de uma experiência colaborativa, que envolveu profissionais da área da educação durante a realização de uma pesquisa. Esta foi desenvolvida enquanto cursava o Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT), pelo Instituto Federal (IF) do campus Sertãozinho. Este documento está integrado à dissertação “Jornadas de Integração: da prática disciplinar à elaboração de uma Unidade Didática Integrada para a Educação Profissional e Tecnológica”. Considerando a organização disciplinar do ensino, este produto educacional se propõe a orientar a formação de um grupo colaborativo, como estratégia para discutir os conceitos de Integração de Conteúdos e de Educação Profissional e Tecnológica (EPT), com o objetivo de materializar, através da metodologia dos Três Momentos Pedagógicos (3MPs), a elaboração de uma Unidade Didática Integrada (UDI) para a EPT. Sua estruturação é composta por dois estágios distintos: “Catalisando a Formação” e “Encontros”, através dos quais este produto educacional propõe objetivos que, ao serem alcançados, possibilitam aos integrantes do grupo colaborativo elaborarem gradativamente a UDI-EPT. Ainda dentro destes “estágios”, são apresentadas as “Jornadas de Elaboração”, que propõem atividades e discussões para que o grupo colaborativo alcance tais objetivos.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	1,8M	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Unidade Didática Integrada	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Grupo Colaborativo	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	ProfEPT	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Educação Profissional e Tecnológica	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Formação de Professores	pt_BR
Título: dc.title	Jornadas de Integração: Uma Estratégia para a Elaboração de Unidades Didáticas Integradas para a Educação Profissional e Tecnológica.	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional - ProfEPT	pt_BR
Aparece nas coleções:	Textos

Arquivos associados:
Produto Educacional - José Maurício e Paulo Calefi.pdf		1,76 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/738234/2/Produto Educacional - José Maurício e Paulo Calefi.pdfDownload

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