REVISIÓN SISTEMÁTICA DE SECUENCIAS DIDÁCTICAS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN BÁSICA EN AMÉRICA LATINA  (Atena Editora)

ROMERO, GUADALUPE MARÍA MEDINA

REVISIÓN SISTEMÁTICA DE SECUENCIAS DIDÁCTICAS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN BÁSICA EN AMÉRICA LATINA (Atena Editora)

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Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor.author	ROMERO, GUADALUPE MARÍA MEDINA	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2023-09-14T11:44:13Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2023-09-14T11:44:13Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2023-09-12	-
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/737997	-
Resumo: dc.description.abstract	La educación socioemocional constituye un tópico de creciente interés en América Latina, ya que se reconoce su importancia para el desarrollo integral de los estudiantes. Este artículo presenta una revisión sistemática de la literatura sobre la implementación de secuencias didácticas para el desarrollo de habilidades socioemocionales en estudiantes de educación básica en América Latina, a partir de aplicar el método Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses. Los resultados indicaron que la implementación de secuencias didácticas específicas puede tener un impacto positivo en el bienestar emocional y el rendimiento académico de los estudiantes. Se identificaron diversas secuencias didácticas efectivas, como aquellas basadas en la teoría de las inteligencias múltiples de Gardner y en la teoría de la resiliencia; y, además, se advirtieron barreras y facilitadores para la implementación efectiva de estas estrategias. Finalmente, esta revisión contribuye a orientar la investigación y la práctica futuras en el campo de la educación socioemocional en América Latina, sugiriendo que se preste atención a la formación docente y la identificación de barreras y facilitadores para su implementación efectiva.	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	en	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Educación socioemocional	pt_BR
Título: dc.title	REVISIÓN SISTEMÁTICA DE SECUENCIAS DIDÁCTICAS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN BÁSICA EN AMÉRICA LATINA (Atena Editora)	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	livro digital	pt_BR
Aparece nas coleções:	Livros digitais

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