Reflexos da Pandemia na Educação - 6LEM136

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorUniversidade Estadual de Londrinapt_BR
Autor(es): dc.contributor.authorDomingues, Erik de Araujo-
Autor(es): dc.contributor.authorCorreia, Isadora Aviles Cabrera Nuvoli-
Autor(es): dc.contributor.authorRamos, Samantha G. M-
Data de aceite: dc.date.accessioned2023-09-06T11:12:45Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2023-09-06T11:12:45Z-
Data de envio: dc.date.issued2022-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://www.youtube.com/watch?v=V0CdOWcqyXI-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/737691-
Resumo: dc.description.abstractPre-service teachers (Letras/Inglês UEL) uncovered and shared stories about what actually happened in English classes in Basic Education since the pandemic started on March 2020 in order to learn about the experience and the perspectives of multiple community members (e.g., English teachers, students, Secretary of education members, RP supervisors, pre-service students in internship) in relation to particular events. Future teachers used what they learned to document and share the multiple (and sometimes conflicting) histories that coexist in their local community by producing a “retrospective of events” that will be broadcasted in digital environments. This recollection will be shared with all people interested in the teaching of English as a foreign language in Basic Education.pt_BR
Idioma: dc.language.isopt_BRpt_BR
Direitos: dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil*
Licença: dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/*
Palavras-chave: dc.subjectPANDEMIApt_BR
Palavras-chave: dc.subjectRETROSPECTIVApt_BR
Palavras-chave: dc.subjectENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRASpt_BR
Título: dc.titleReflexos da Pandemia na Educação - 6LEM136pt_BR
Tipo de arquivo: dc.typevídeopt_BR
Curso: dc.subject.courseLETRAS/INGLÊSpt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.disciplineOFICINA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA: TENDÊNCIAS CONTEMPOR NEAS PARA O ENSINO DE INGLÊSpt_BR
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