Frações e o Método de Singapura

Abstract

O presente Caderno Pedagógico se destina ao professor(a) e contém uma sequência de 12 aulas, que podem ser adaptadas conforme as necessidades dos estudantes, e são voltadas para a resolução de atividades desafiadoras e significativas relacionadas ao ensino-aprendizagem de frações através da aplicação do Método de Singapura. Após as apresentações dos planejamentos de cada aula, o professor encontrará uma seleção de questões retiradas das provas da OBMEP, cujas resoluções envolvem os conhecimentos dos estudantes em relação às frações, podendo ser utilizadas no formato de desafios ou atividades complementares além daquelas já presentes nas aulas anteriores. O produto educacional é voltado para o ensino fundamental a partir do terceiro ano além de pode ser aplicado na Educação de Jovens e Adultos. O Caderno Pedagógico também pode ser adaptado para a construção de outros conceitos matemáticos. As atividades foram elaboradas e pensadas para oferecer subsídios que contribuirão com o enriquecimento de seus conhecimentos docentes bem como a sugestão de uma metodologia para que sejam construídas as noções de equivalência, proporcione aos estudantes ferramentas para comparar e ordenar frações e também que possibilite aos estudantes o encontro dos algoritmos para resolver operações básicas, como adição, subtração, multiplicação e divisão envolvendo frações.