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JOGO DIGITAL EDUCACIONAL COMO MATERIAL POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVO AO ENSINO SOBRE VÍRUS E BACTÉRIAS
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/737220
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | IFMS | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | Rodrigues, Viviane Vilanova | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Vinholi Júnior, Airton José | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2023-08-27T03:57:26Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2023-08-27T03:57:26Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2023-08-26 | - |
| identificador: dc.identifier.other | e-book: Tutorial | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/737220 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | Esta pesquisa teve como objetivo desenvolver um jogo como material potencialmente significativo ao ensino sobre vírus e bactérias com estudantes do ensino técnico integrado ao ensino médio do IFMS, Campus Corumbá. A pesquisa, de abordagem qualitativa e do tipo intervenção, foi realizada na perspectiva da Teoria da Aprendizagem Significativa de Ausubel. Foram investigados os conhecimentos prévios dos estudantes por meio da aplicação de um questionário antes da intervenção. Por meio do questionário, foi realizada análise dos subsunçores, para posterior organização do material de ensino, especialmente com a aplicação do jogo. Após a intervenção, foi aplicado outro questionário, para análise da evolução conceitual dos estudantes sobre o tema. Os resultados evidenciaram várias dificuldades encontradas pelos estudantes sobre os micro-organismos, sendo que a principal referente à morfologia dos vírus e bactérias. Após a aplicação do jogo Vírusbacter, observamos que este influenciou na evolução dos conceitos sobre a biologia de vírus e bactérias. | pt_BR |
| Tamanho: dc.format.extent | 37 páginas | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | Digital | pt_BR |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/ | * |
| Palavras-chave: dc.subject | Aprendizagem significativa, | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Vírus e bactérias | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Material potencialmente significativo | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | App Inventor 2 | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Ensino de biologia | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Quiz gamificado | pt_BR |
| Título: dc.title | JOGO DIGITAL EDUCACIONAL COMO MATERIAL POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVO AO ENSINO SOBRE VÍRUS E BACTÉRIAS | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica, Campo Grande, Brasil. | pt_BR |
| Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | Biologia | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Jogos | |
| Arquivos associados: | ||||
|---|---|---|---|---|
| _EBook_Tutorial .pdf | 46.6 MB | Adobe PDF | /bitstream/capes/737220/2/_EBook_Tutorial .pdfDownload |
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