Ma[temática] e Cons[ciência] em Contexto

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorInstituto federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiropt_BR
Autor(es): dc.contributor.authorWernek, Stefannie Dusek de Novaes-
Autor(es): dc.contributor.authorMoreira, Maria Cristina do Amaral-
Data de aceite: dc.date.accessioned2023-08-26T00:25:58Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2023-08-26T00:25:58Z-
Data de envio: dc.date.issued2022-12-15-
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Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/737195-
Resumo: dc.description.abstractO produto educacional da presente pesquisa é uma Revista Digital Ma[temática] e Cons[ciência] em Contexto, voltada para professores de Ciências e Matemática dos anos finais do fundamental e Ensino Médio. Os objetivos da Revista são: mostrar a possibilidade de se trabalhar de forma interdisciplinar com a abordagem de questões sociocientíficas (QSC); trazer informações sobre o que é interdisciplinaridade, o que são QSC e a relação com a matemática; apresentar uma proposta de trabalho interdisciplinar e os seus benefícios; promover uma reflexão sobre a prática docente.pt_BR
Tamanho: dc.format.extenthttps://indd.adobe.com/view/c409a0d1-7eeb-4061-9a8f-de2c242f26d5pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetypehttps://indd.adobe.com/view/c409a0d1-7eeb-4061-9a8f-de2c242f26d5pt_BR
Idioma: dc.language.isopt_BRpt_BR
Direitos: dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil*
Licença: dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/*
Palavras-chave: dc.subjectQuestões sociocientíficas; interdisciplinaridade; Matemática realista; Alfabetização científica; ensino de matemática; ensino de ciências.pt_BR
Título: dc.titleMa[temática] e Cons[ciência] em Contextopt_BR
Tipo de arquivo: dc.typeanimaçãopt_BR
Curso: dc.subject.coursePrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciênciaspt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.disciplineMatemática- interdisciplinarpt_BR
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