Intolerância religiosa nas mídias sociais digitais: uma proposta reflexiva para alunos do Ensino Médio

Gisele Gomes, Alves; Analice de Oliveira, Martins

Intolerância religiosa nas mídias sociais digitais: uma proposta reflexiva para alunos do Ensino Médio

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Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Gisele Gomes, Alves	-
Autor(es): dc.contributor.author	Analice de Oliveira, Martins	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2023-08-17T20:36:10Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2023-08-17T20:36:10Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2023-08-17	-
identificador: dc.identifier.other	Intolerância religiosa nas mídias sociais digitais: uma proposta reflexiva para alunos do Ensino Médio	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/736798	-
Resumo: dc.description.abstract	A Sequência Didática veiculada neste Caderno Pedagógico é o produto educacional da dissertação de Mestrado intitulada “Intolerância religiosa nas mídias sociais digitais: uma Sequência Didática baseada nas Metodologias Ativas com uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação”, sendo requisito parcial para obtenção de Título de Mestre em Ensino e suas Tecnologias pelo Programa de Pós-Graduação do Instituto Federal Fluminense. Ela é dirigida a docentes que atuam com o Componente Curricular de Sociologia. Espera-se que este trabalho contribua para a promoção de autonomia e protagonismo dos estudantes na construção do seu saber, bem como contribua para o desenvolvimento de uma cidadania digital em que se fomente o combate a discursos intolerantes, veiculados nas mídias sociais digitais, a partir de práticas dialógicas em que se permita o direito ao contraditório.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	42 páginas	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	PDF	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Cibercultura	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Intolerância religiosa	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Metodologias Ativas	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Tecnologias digitais de informação e comunicação	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	a. IntolerâncMídias sociais digitais	pt_BR
Título: dc.title	Intolerância religiosa nas mídias sociais digitais: uma proposta reflexiva para alunos do Ensino Médio	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Mestrado Profissional em Ensino e suas Tecnologias	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	Pesquisa em dissertação	pt_BR
Aparece nas coleções:	Textos

Arquivos associados:
Sequência Didática - Gisele Gomes Alves.pdf		5,73 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/736798/2/Sequência Didática - Gisele Gomes Alves.pdfDownload

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