TEORIAS PEDAGÓGICAS E METODOLOGIA EXPERIMENTAL COMO APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA PARA ENSINO DE FÍSICA

Neto, Rocha, Bruno Pinheiro Raimundo Cazuza da Silva; Freitas, Silva, Ezequias da Silva e Jorge Aquino das Chagas

TEORIAS PEDAGÓGICAS E METODOLOGIA EXPERIMENTAL COMO APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA PARA ENSINO DE FÍSICA

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Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor.author	Neto, Rocha, Bruno Pinheiro Raimundo Cazuza da Silva	-
Autor(es): dc.contributor.author	Freitas, Silva, Ezequias da Silva e Jorge Aquino das Chagas	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2023-08-06T18:47:09Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2023-08-06T18:47:09Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2023	-
Fonte completa do material: dc.identifier	https://www.revistaeletronicaamplamente2.com/_files/ugd/b9c3ab_f2e9ce41108d476884f09126bc4e6d12.pdf	-
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/735550	-
Resumo: dc.description.abstract	O presente estudo tem como tema central, teorias pedagógicas e metodologia experimental como aprendizagem significativa para ensino de física, uma das temáticas mais interessantes e pedagogicamente desafiadoras do campo da Física. O objetivo principal deste trabalho é discutir e apresentar soluções de aplicabilidade em aulas de Física de Atividades experimentais para o ensino médio e Ciências no ensino fundamental. A metodologia usada para esse estudo, tratando do pressuposto dessa problemática, adoto a metodologia de pesquisa qualitativa e exploratória. Através da revisão da literatura existente e da análise de várias experiências de ensino, onde busco compreender o impacto que a falta de experimentação tem na aprendizagem dos alunos e, por outro lado, o potencial que as aulas práticas têm para despertar o interesse e aprofundar o entendimento dos conceitos de física.	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Física. Teorias. Metodologia. Experimental. Aprendizagem	pt_BR
Título: dc.title	TEORIAS PEDAGÓGICAS E METODOLOGIA EXPERIMENTAL COMO APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA PARA ENSINO DE FÍSICA	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
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