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DEMAND: LEARN TO TEACH IN SCHOOL CONFINEMENTNORMAL SUPERIOR OF MEXICO (Atena Editora)
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/735346
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor.author | LOO, KIN CLAUDIA GARCÍA FIGUEROA | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2023-08-02T14:47:06Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2023-08-02T14:47:06Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2023-07-18 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/735346 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | El cierre de escuelas por la pandemia del Covid-19 afectó en México 1.4 millones (ONU 2020) de niños, niñas, adolescentes, jóvenes y adultos, los escolares de hallan en situación de confinamiento obligatorio. La incertidumbre y sus posibles respuestas en un marco de imaginarios, donde se aseguraba que los jóvenes por ser jóvenes dominaban las nuevas tecnologías y viceversa, que los adultos están alejados de habilidades digitales, en el transcurso del 2020 nos dimos cuenta de que estas no son verdades absolutas. Ante la urgencia de una planeación de un programa por las circunstancias, flexible, se propuso la metodología de resolución de problemas a partir de su contexto inmediato, por lo que utilizamos nuevas y antiguas tecnologías (mensajes en correos), teniendo presente lo humano, considerando lo sensible de las circunstancias, lo que resultó en una experiencia académica más cercana. | pt_BR |
| Idioma: dc.language.iso | en | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Wellness | pt_BR |
| Título: dc.title | DEMAND: LEARN TO TEACH IN SCHOOL CONFINEMENTNORMAL SUPERIOR OF MEXICO (Atena Editora) | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Livros digitais | |
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