Metodologias Ativas: guia didático para o ensino da Gestão da Manutenção

ARAUJO, Jackline Andrade de; FERRETE, Rodrigo Bozi

Metodologias Ativas: guia didático para o ensino da Gestão da Manutenção

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Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Instituto Federal de Sergipe	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	ARAUJO, Jackline Andrade de	-
Autor(es): dc.contributor.author	FERRETE, Rodrigo Bozi	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2023-07-20T00:25:30Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2023-07-20T00:25:30Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2023-07-18	-
identificador: dc.identifier.other	Guia Didático Metodologias Ativas.pdf	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/734621	-
Resumo: dc.description.abstract	Você já percebeu como a sociedade contemporânea transformou o mundo do trabalho? Se antes era considerado um bom profissional técnico alguém que trazia na sua bagagem o conhecimento teórico e prático, hoje isso não é mais suficiente, pois a cada dia percebemos a maior necessidade das habilidades sociais, comportamentais e emocionais para saber lidar com esse ambiente complexo. Para nós docentes da Educação Profissional e Tecnológica não é diferente, precisamos lidar rotineiramente com o desafio de preparar os estudantes para esse mundo do trabalho e ainda enfrentamos uma concorrência com as redes sociais, serviços de streaming e plataformas que disponibilizam conteúdos em formatos diferenciados, que podem ser visitados e revisitados a qualquer momento, inclusive durante nossas aulas. Pensando nesse cenário, preparamos este guia didático para o ensino da Gestão da Manutenção utilizando as Metodologias Ativas no intuito promover o protagonismo do estudante e o desenvolvimento de sua autonomia na aquisição de conhecimentos teóricos e práticos. Este material é fruto da pesquisa “Metodologias Ativas no Curso Técnico Integrado em Eletrotécnica ” do Mestrado Profissional do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica do Instituto Federal de Sergipe e foi idealizado para nós professores que buscamos alternativas pedagógicas diferenciadas para sala de aula. Durante a leitura você irá encontrar uma seção introdutória, abordando as contribuições das metodologias ativas para transformação dos ambientes de aprendizagem e promoção de autonomia, outra apresentando um problema para ser solucionado, seguido das seções que apresentam instruções de aplicação e as considerações finais, respectivamente. Espero contribuir para inspirar e motivar estudantes e docentes na transformação da sala de aula.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	6,63	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	pdf	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Educação Profissional e Tecnológica	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Metodologia Ativa	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Ensino	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Ensino Integrado	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Gestão da Manutenção	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Guia Didático	pt_BR
Título: dc.title	Metodologias Ativas: guia didático para o ensino da Gestão da Manutenção	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica de Sergipe	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	Mestrado Profissional	pt_BR
Aparece nas coleções:	Livros digitais

Arquivos associados:
Guia Didático Metodologias Ativas.pdf		6,8 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/734621/2/Guia Didático Metodologias Ativas.pdfDownload

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