Tempo, Natureza e Ensino: tecendo diálogos para os  desafios do Antropoceno nas aulas de História

Vicentini, Giovanna

Tempo, Natureza e Ensino: tecendo diálogos para os desafios do Antropoceno nas aulas de História

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Registro completo de metadados

Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Vicentini, Giovanna	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2023-06-30T17:20:45Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2023-06-30T17:20:45Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2023	-
identificador: dc.identifier.other	TEMPO, NATUREZA E ENSINO: TECENDO DIÁLOGOS PARA OS DESAFIOS DO ANTROPOCENO NAS AULAS DE HISTÓRIA	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/732597	-
Resumo: dc.description.abstract	A presente dissertação traz a História Ambiental como uma proposta didática para as aulas de História do segundo segmento do ensino fundamental, com uma sequência didática pensada para o 6º ano. Essa perspectiva se faz necessária no ensino de História para preencher lacunas deixadas pelo currículo normativo, que se alinha a políticas gerencialistas de caráter individualista e mercadológico, atendendo a interesses globais. Esse novo currículo de História para a educação básica se apresenta na Base Nacional Comum Curricular, documento que pode ser analisado como um mecanismo de sincronização das temporalidades do presente, afastando a comunidade escolar dos problemas ecológicos, climáticos e ambientais do nosso tempo, aqui apresentados como Antropoceno. Os debates sobre uma possível nova Época geológica têm adentrado a História, nos fazendo repensar seus fundamentos e métodos frente a uma questão planetária e urgente: as condições para a vida humana na Terra a partir deste século, desafiando a ideia de progresso que fundou o mundo moderno.	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	pdf	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Ensino de História - História Ambiental - BNCC - Currículo - Antropoceno - Profhistória	pt_BR
Título: dc.title	Tempo, Natureza e Ensino: tecendo diálogos para os desafios do Antropoceno nas aulas de História	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Mestrado Profissional em Ensino de História	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	Dissertação	pt_BR
Aparece nas coleções:	Textos

Arquivos associados:
Dissertação_Giovanna Vicentini.pdf		1,97 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/732597/2/Dissertação_Giovanna Vicentini.pdfDownload

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