PENSAMENTO METACOGNITIVO E MATEMÁTICA EM CONCEITOS DE BIOLOGIA

Reis, Erisnaldo Francisco; Strohschoen, Andreia Aparecida Guimarães

PENSAMENTO METACOGNITIVO E MATEMÁTICA EM CONCEITOS DE BIOLOGIA

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Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Universidade do Vale do Taquari - Univates	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Reis, Erisnaldo Francisco	-
Autor(es): dc.contributor.author	Strohschoen, Andreia Aparecida Guimarães	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2023-06-27T17:55:04Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2023-06-27T17:55:04Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2023	-
identificador: dc.identifier.other	Erisnaldo_Francisco_Reis	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/732277	-
Resumo: dc.description.abstract	No contexto de transformação no qual a educação se insere e, considerando-se as dificuldades que estudantes do Ensino Médio apresentam ao estudar aspectos da Biologia, nos quais há necessidade de aplicação de conceitos matemáticos para um entendimento profícuo, planejou-se este PE. Nesse ínterim, tem-se como objetivo de ensino, relacionar conteúdos da Matemática com a Biologia ativando o pensamento metacognitivo, com vista à compreensão da utilização da Matemática em situações biológicas, para construção do saber e reflexão acerca do processo de aprender. Para a elaboração deste PE, tomou-se por base a inquietação que foi gerada a partir das dificuldades que foram observadas nos estudantes do 3º ano do Ensino Médio em utilizar conceitos de Matemática para estudo de conteúdos de Biologia, como Genética, em específico, Genética de Populações. Nesses conteúdos eles parecem não compreender a aplicação matemática que é necessária, e por vezes, não conseguem apresentar argumentos e evidências conceituais em situações biológicas que se mostram relacionadas aos conceitos matemáticos. Ademais, entende-se que é necessário fazer com que os estudantes percebam a conexão da Biologia com outros componentes curriculares na sala de aula, especialmente, a Matemática, para que possam compreender que ela está presente no cotidiano.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	22243kb	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	pdf	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	metacognição	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	ensino de Biologia	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	ensino de Biologia	pt_BR
Título: dc.title	PENSAMENTO METACOGNITIVO E MATEMÁTICA EM CONCEITOS DE BIOLOGIA	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Doutorado em Ensino de Ciências Exatas	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	Tese de doutorado	pt_BR
Aparece nas coleções:	Textos

Arquivos associados:
Erisnaldo_Francisco_Reis.pdf		22,24 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/732277/2/Erisnaldo_Francisco_Reis.pdfDownload

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