De crônica em crônica forma-se um leitor: leitura de Carlos Drummond de Andrade na educação básica

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorUniversidade Federal de Goiáspt_BR
Autor(es): dc.contributor.authorSANTOS, Nelson Carlos dos-
Autor(es): dc.contributor.authorSILVA, Célia Sebastiana-
Data de aceite: dc.date.accessioned2023-05-25T12:26:53Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2023-05-25T12:26:53Z-
Data de envio: dc.date.issued2023-05-25-
identificador: dc.identifier.otherDe crônica em crônica forma-se um leitor: leitura de Carlos Drummond de Andrade na educação básicapt_BR
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/730710-
Resumo: dc.description.abstractEste Produto Educacional, vinculado à Dissertação de Mestrado Crônicas de Carlos Drummond de Andrade: uma contribuição para a formação de leitores na educação básica desenvolvida no Programa de Pós-Graduação do curso de Mestrado em Ensino na Educação Básica do Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação/CEPAE da Universidade Federal de Goiás, na linha de pesquisa Práticas escolares e aplicação do conhecimento, é constituído, em forma de e-book, pelo relato fundamentado da experiência estética de leitura mediada com crônicas de Carlos Drummond de Andrade. A referida proposta com a mediação de leitura de crônicas foi aplicada no contexto de sala de aula, durante o período de 17/08 a 26/11, no decorrer do segundo semestre do ano de 2021, com duas turmas do 9º Ano do Ensino Fundamental, com 20 alunos, e com 10 alunos de duas turmas da II Etapa da Educação de Jovens e Adultos, todos da Escola Municipal Alessandro Miguel, Inhumas - GO, campo da pesquisa. O acesso público e gratuito a esse produto estará disponibilizado em plataformas digitais como o “Educapes”, o “Escola Digital”, destinado a professores, professoras e profissionais da educação, e o “Medium.com”, que pode ser acessado pela comunidade em geral. Este material apresenta a mediação de leituras com crônicas como uma forma de estimular e/ou ampliar a prática leitora, o diálogo entre leitor e texto e, consequentemente, de contribuir para a formação do leitor literário com capacidade crítica e reflexiva, uma meta importante a ser conquistada no processo de ensino e aprendizagem voltado à obtenção de melhoria da qualidade do ensino na Educação Básica. O acesso ao conteúdo educacional intitulado. De crônica em crônica forma-se um leitor? Leitura de Carlos Drummond de Andrade na Educação Básica será feito via tags.pt_BR
Tamanho: dc.format.extent3.250 KBpt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetypePDFpt_BR
Idioma: dc.language.isopt_BRpt_BR
Direitos: dc.rightsAttribution 3.0 Brazil*
Licença: dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/br/*
Palavras-chave: dc.subjectEducaçãopt_BR
Palavras-chave: dc.subjectLiteratura brasileirapt_BR
Palavras-chave: dc.subjectCrônicapt_BR
Palavras-chave: dc.subjectPós-Graduaçãopt_BR
Título: dc.titleDe crônica em crônica forma-se um leitor: leitura de Carlos Drummond de Andrade na educação básicapt_BR
Tipo de arquivo: dc.typelivro digitalpt_BR
Curso: dc.subject.coursePrograma de Pós-Graduação em Ensino na Educação Básicapt_BR
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