AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO PEJA: EXPECTATIVA X REALIDADE

Mendes, Eliane Simões; Fernandes, Andrea da Paixão

AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO PEJA: EXPECTATIVA X REALIDADE

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Registro completo de metadados

Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	INSTITUTO DE APLICAÇÃO FERNANDO RODRIGUES DA SILVEIRA	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Mendes, Eliane Simões	-
Autor(es): dc.contributor.author	Fernandes, Andrea da Paixão	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2023-05-23T18:10:53Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2023-05-23T18:10:53Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2022-05	-
identificador: dc.identifier.other	encarte de video Eliane Simões - versão final corrigida	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/730463	-
Resumo: dc.description.abstract	O presente vídeo é o produto educacional e parte integrante da pesquisa de Mestrado em Ensino de Educação Básica intitulada “Um olhar dos estudantes sobre as aulas de Educação Física no Programa de Educação de Jovens e Adultos: Expectativa X Realidade”, orientada pela Professora Andrea da Paixão Fernandes. A pesquisa interligou autores de três campos de estudo: Educação de Jovens e Adultos, mais especificamente, o Programa de Educação de Jovens e Adultos da Prefeitura do Rio de Janeiro (PEJA), memórias e educação física. Também foi realizada uma pesquisa de campo com os estudantes de uma escola do PEJA através da utilização de um questionário e em seguida, um grupo focal com oito dos participantes. A pesquisa de campo foi organizada em quatro blocos: perfil dos estudantes entrevistados, memórias da escola anterior, as expectativas sobre a implantação da disciplina e os relatos sobre as aulas no período da pandemia pelo COVID19. Os dados obtidos e analisados durante a pesquisa serviram de base, juntamente com o estudo bibliográfico, para a construção do curta “Aulas de Educação Física no PEJA: expectativa x realidade ”, onde foi utilizado um dos blocos da pesquisa. O vídeo foi concebido a partir dos relatos dos estudantes sobre suas expectativas em relação à implantação da disciplina de Educação Física no PEJA em 2019 e se constitui por imagens do grupo focal, intercalado com respostas fornecidas no questionário individual. A obra tem a finalidade de suscitar reflexões sobre o ensinar e aprender, levando a uma reflexão sobre a prática docente, sendo assim, foi produzido para ser dinâmico e curto, com um total de 8 minutos e vinte segundos. O vídeo tem a direção, roteiro, pesquisa, edição e captação de imagens da Mestranda Eliane Simões Mendes. O argumento é da Mestranda Eliane Simões Mendes e da Profa Dra Andrea da Paixão Fernandes. O curta está disponibilizado gratuitamente em canal do YouTube de forma a facilitar o acesso e alcançar um grupo maior de interessados, através do link https://youtu.be/3sUNDfFYatU	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	539 KB	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	PDF	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	EDUCAÇÃO FÍSICA.	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	MEMÓRIAS	pt_BR
Título: dc.title	AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO PEJA: EXPECTATIVA X REALIDADE	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Curso: dc.subject.course	MESTRADO PROFISSIONAL	pt_BR
Aparece nas coleções:	Textos

Arquivos associados:
encarte de video Eliane Simões - versão final corrigida.pdf	ENCARTE	529,64 kB	Adobe PDF	/bitstream/capes/730463/2/encarte de video Eliane Simões - versão final corrigida.pdfDownload

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- Da falta de veracidade, precisão, exatidão, pertinência e/ou atualidade dos conteúdos;
- Da inadequação para qual seja o propósito, ou da frustração, das expectativas geradas pelos conteúdos;
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