Educação e formação em meio a questões pedagógicas estéticas, éticas e curriculares (Atena Editora)

Abstract

Este livro reúne textos produzidos por graduandas em pedagogia, mestrandas em educação e professoras do ensino fundamental e superior, integrantes do grupo de pesquisa em Filosofia, Ética e Educação - GPFEE da Universidade Federal do Pará - UFPA. Os textos constitutivos dos capítulos resultam dos esforços cognoscentes de suas autoras que se debruçam sobre suas respectivas curiosidades epistêmicas, no exercício de suas capacidades de inquirir o contexto histórico, educacional, bem como exercitam suas sensibilidade e criticidade, cuja finalidade é reorientar a sua própria ação no e com o mundo. São inquietações que as conduzem a querer saber mais e melhor sobre questões relativas à educação e seu processo formativo. No primeiro capítulo Raimunda Lucena Melo Soares assume uma concepção que entende a educação como processo, ação que se desenvolve dentro e a partir das condições sociais e históricas, que são as próprias condições da existência humana. Com o objetivo de compreender as contradições que movimentam a educação. Apresenta os conceitos de necessidade e contingência na composição das lógicas social e educacional, bem como possibilidade de compreender melhor as contradições constitutivas dessas lógicas. Em suas conclusões a autora observa que as lógicas social e educacional estão inevitavelmente ligadas, e tratar da educação significa atentar para essas relações.