O Liceu-Escola e a educação ceramista no Paracuri: uma experiência de ensino de história.

Abstract

O presente trabalho foi elaborado a partir da ideia de dinamizar as aulas de ensino de História no Liceu Escola de Artes e Ofícios “Mestre Raimundo Cardoso”. Localizada no Distrito de Icoaraci, município de Belém do Pará, que contém em seu currículo uma parte diversificada ligada à arte ceramista. Teoricamente, essa arte seria valorizada pela educação patrimonial presente nas aulas da parte diversificada do currículo dessa escola. Percebe-se que a arte ceramista é alijada pelos professores em suas práticas, que deixam de utilizar os saberes prévios adquiridos pelos alunos, moradores dessa comunidade, em suas aulas. Por meio da construção de uma formação continuada e de uma proposta de intervenção na prática dos professores de História, este trabalho utilizou ações voltadas para a inserção da metodologia da educação patrimonial no trato do fortalecimento da identidade dos alunos do Liceu. As dificuldades encontradas em nosso trabalho resultaram na criação do nosso produto final. Utilizando a história, a memória que cercam a produção de cerâmicas e a criação do Liceu Escola em Icoaraci, construímos um canal com vídeos, documentando nossa experiência na formação continuada no ensino de História e no trato com diversas fontes orais que recheiam a comunidade do Paracuri e, que a partir de agora, podem servir de norte para novas experiências nessa escola ou em outras que se interessarem por tal tema.