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ESTATÍSTICA E SUSTENTABILIDADE: UMA PROPOSTA DIDÁTICA CONTEXTUALIZADA E SIGNIFICATIVA PARA O ENSINO DE DADOS AGRUPADOS PARA O ENSINO MÉDIO
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/725998
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Universidade de Passo Fundo | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | Quedi, Rejane | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Locatelli, Aline | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2023-04-23T17:54:04Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2023-04-23T17:54:04Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2022-07-01 | - |
| identificador: dc.identifier.other | ESTATÍSTICA E SUSTENTABILIDADE_2022 | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/725998 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | Apresentamos a proposta de um produto educacional que se refere a uma sequência didática apoiada na Teoria da Aprendizagem Significativa, para o ensino de conceitos básicos de Estatística no Ensino Médio, contextualizada com a temática da sustentabilidade. Por meio do 13º Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) que é “Ação contra a mudança global do clima”, mais especificamente, com o tópico de gases de efeito estufa e suas emissões, buscase promover um processo de ensino e aprendizagem menos reducionista e fragmentado, com relação ao ensino dos conceitos de média aritmética, moda, mediana, desvio médio e desvio padrão de forma mais significativa e contextualizada | pt_BR |
| Tamanho: dc.format.extent | 171KB | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/ | * |
| Palavras-chave: dc.subject | Produto Educacional | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Efeito Estufa | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | 13º ODS | pt_BR |
| Título: dc.title | ESTATÍSTICA E SUSTENTABILIDADE: UMA PROPOSTA DIDÁTICA CONTEXTUALIZADA E SIGNIFICATIVA PARA O ENSINO DE DADOS AGRUPADOS PARA O ENSINO MÉDIO | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | texto | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática | pt_BR |
| Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | Produto educacional validado na V Mostra Gaúcha de Produtos Educacionais | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Textos | |
| Arquivos associados: | ||||
|---|---|---|---|---|
| ESTATÍSTICA E SUSTENTABILIDADE_2022.pdf | Produto Educacional | 171.39 kB | Adobe PDF | /bitstream/capes/725998/2/ESTATÍSTICA E SUSTENTABILIDADE_2022.pdfDownload |
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