Branquitude na escola: percepções, relações, poder e resistências.

Rodrigues, Irailton Brabo

Branquitude na escola: percepções, relações, poder e resistências.

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Registro completo de metadados

Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Universidade Federal do Pará (UFPA)	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Rodrigues, Irailton Brabo	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2023-04-19T18:50:25Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2023-04-19T18:50:25Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2022	-
identificador: dc.identifier.other	IrailtonBraboRodrigues_DissertaçãoFinal	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/725808	-
Resumo: dc.description.abstract	O texto dissertativo que se segue é o resultado final de nossos estudos no Programa de Mestrado Profissional em Ensino de História, o ProfHistória UFPA, e apresenta como tema BRANQUITUDE NA ESCOLA: PERCEPÇÕES, RELAÇÕES, PODER E RESISTÊNCIAS. Buscamos analisar como estudantes e professores da escola, assim como a comunidade escolar, que é majoritariamente negra, percebem ou não percebem como a branquitude está inserida e funciona na escola, no ensino de História e na sociedade enquanto poder; como funcionam suas relações; e de que forma se apresentam as resistências. A partir da obtenção de dados quantitativos e qualitativos, buscamos apoio nos conceitos e estudos sobre a branquitude, Ensino de História, decolonialidade e relações étnico-raciais, fazendo os diálogos pertinentes e apontando caminhos que contribuam para melhorarmos e acumularmos conhecimentos, informações e formação para quem sabe podermos combater e superar problemas relacionais, educacionais e raciais. Assim, faz parte desta dissertação também cartilha com as descrições que formam o percurso de nossas experiências até chegarmos ao debate sobre a branquitude que fazemos atualmente, com sugestões de intervenções (in) formativas para os grupos pesquisados na escola e com possibilidade de expansão para outros espaços.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	4,58 MB	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	PDF	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	ProfHistoria; Ensino de História; Relações Étnico-Raciais; Branquitude; Cartilha.	pt_BR
Título: dc.title	Branquitude na escola: percepções, relações, poder e resistências.	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Mestrado Profissional em Ensino de História	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	Dissertação	pt_BR
Aparece nas coleções:	Textos

Arquivos associados:
IrailtonBraboRodrigues_DissertaçãoFinal.pdf		4.7 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/725808/2/IrailtonBraboRodrigues_DissertaçãoFinal.pdfDownload
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