FALAS DE UM POVO: PRÁXIS DA VALORIZAÇÃO DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TECNOLÓGICA

Abstract

Esta pesquisa teve como finalidade propor a inserção da temática da cultura afro-brasileira em práticas de ensino e de aprendizagem, no âmbito do Campus Araguatins, do IFTO, especificamente nas turmas de 3a série (concludentes) do Curso Técnico em agropecuária Integrado ao Ensino Médio e representantes da Comunidade Quilombola Ilha de São Vicente. Buscou debater acerca da temática, e assim, contribuir para implementação de práticas culturais afro-brasileiras, por meio de atividades didático-pedagógicas, ao longo do segundo semestre de 2022, as quais compuseram o Produto Educacional, que culminou na construção do site Falas de um povo. A mesma foi do tipo participante, com abordagem quali-quantitativa, de natureza aplicada e exploratória. Para coleta de dados, foram utilizados formulários Google, com questões semiestruturadas. Utilizou a análise de conteúdo como ferramenta de análise e de interpretação dos dados, composta pelas fases de pré-análise, de exploração do material e de tratamentos dos resultados, e da inferência e da interpretação. Acredita-se que a pesquisa possa ter agregado valores para a formação integral dos estudantes da Educação Profissional e Tecnológica Integrada ao Ensino Médio.