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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor.author | KANASHINA, OLGA | - |
Autor(es): dc.contributor.author | JUMENEZ-ZARCO, ANA ISABEL | - |
Autor(es): dc.contributor.author | HUERTAS-GARCIA, RUBEN | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2023-04-14T16:57:04Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2023-04-14T16:57:04Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2023-03-20 | - |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/725483 | - |
Resumo: dc.description.abstract | El presente trabajo analiza los efectos de las noticias falsas en los rasgos de la toma de decisiones de los estudiantes a través de su capacidad cognitiva. En particular, se trata de responder a dos preguntas de investigación: ¿por qué la gente prefiere creer en titulares inexactos que en información real? y ¿Cómo se relaciona su decisión con el nivel de inteligencia medido por el test cognitivo? Recientemente, se ha prestado mucha atención a la evaluación de la inteligencia mediante pruebas de reflexión cognitiva (CRT), en paralelo al proceso de toma de decisiones analíticas. Aplicando esta metodología, se propone analizar el rendimiento de la CRT de los estudiantes universitarios y, posteriormente, evaluar su percepción de la información inverosímil y fiable. Se espera que los resultados iniciales en los que las puntuaciones de la CRT estén altamente correlacionadas con el pensamiento racional e ilustran las diferencias individuales. Otra cuestión es descubrir la estrategia analítica de los estudiantes hacia las noticias infieles. | pt_BR |
Idioma: dc.language.iso | en | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Estudiantes | pt_BR |
Título: dc.title | HETEROGENEITY OF DECISION-MAKING TOWARDS FAKE AND RELIABLE NEWS AMONG STUDENTS (Atena Editora) | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Livros digitais |
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