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Entre versos e afetos: Leitura de Poesia na EJA
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/725428
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Universidade Federal de Goiás | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | SANTOS, Vânia de Oliveira Resende | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2023-04-14T12:48:36Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2023-04-14T12:48:36Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2023-04-14 | - |
| identificador: dc.identifier.other | Entre versos e afetos - Leitura de Poesia na EJA | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/725428 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | Este Produto Educacional, em forma de e-book, intitulado Entre Versos e Afetos: Leitura de Poesia na EJA, que apresenta minha prática pedagógica em sala de aula, desenvolvida durante o Mestrado Profissional em Ensino na Educação Básica do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu do CEPAE/UFG, entre os anos de 2021 a 2023, cujo produto final é a dissertação A poesia de Mário Quintana e a formação de leitores literários críticos, na Educação de Jovens e Adultos (EJA). Dessa forma, compartilho minhas práticas e experiências, ao desenvolver o projeto de leitura por meio da estratégia didática: Oficinas de Leitura, Interpretação e Produção de textos, sob a perspectiva de formar leitores literários críticos, por meio da leitura de poesias na Educação de Jovens e Adultos. O corpus desta pesquisa foram os livros Apontamentos de História Sobrenatural, Caderno H e Espelho Mágico. A minha prática nas aulas teve como referencial teórico, Candido (2004), Paz (1982), Freire (1987), Andruetto (2017), Cosson (2021), Pilatti (2018), Moisés (2019), Pinheiro (2002) entre outros. A coleta de dados ocorreu por meio da pesquisa-ação, com intervenção pedagógica, que contou com aplicação de questionários inicial e final, execução de seis sequências didáticas, sendo duas preparatórias para as oficinas, três oficinas e uma para a culminância do projeto na Escola Municipal Jardim Nova Esperança, com as turma de 6ª, 7ª e 8ª séries, com um total de 30 alunos. | - |
| Tamanho: dc.format.extent | 631 KB | - |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | - | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | - |
| Direitos: dc.rights | Attribution-ShareAlike 3.0 Brazil | - |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/br/ | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Leitura de poesia | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Educação de jovens e adultos | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Formação de Leitores | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Mario Quintana | - |
| Título: dc.title | Entre versos e afetos: Leitura de Poesia na EJA | - |
| Tipo de arquivo: dc.type | texto | - |
| Curso: dc.subject.course | Programa de Pós-Graduação em Ensino na Educação Básica | - |
| Aparece nas coleções: | Textos | |
| Arquivos associados: | ||||
|---|---|---|---|---|
| ENTRE VERSOS E AFETOS Leitura de poesia na EJA.pdf | 3.47 MB | Adobe PDF | /bitstream/capes/725428/4/ENTRE VERSOS E AFETOS Leitura de poesia na EJA.pdfDownload |
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