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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais - IFMG | pt_BR |
Autor(es): dc.contributor.author | Paganotti, Arílson | - |
Autor(es): dc.contributor.author | Fonseca, Rone Cesar da Silva | - |
Autor(es): dc.contributor.author | Felipe, Marco Túlio Jesus Soares | - |
Autor(es): dc.contributor.author | Ferreira, César Terrola Martins | - |
Autor(es): dc.contributor.author | Pinto, Glaucia Conceição Mendonça | - |
Autor(es): dc.contributor.author | Martins, Luis Antônio | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2023-04-05T14:37:25Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2023-04-05T14:37:25Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2021-07 | - |
identificador: dc.identifier.other | ATIVIDADES DE ENSINO DO PIBID FÍSICA CONGONHAS JUNTO ÀS ESCOLAS DA REDE ESTADUAL MINEIRA | pt_BR |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/724862 | - |
Resumo: dc.description.abstract | Este trabalho relata uma das atividades desenvolvidas pelo Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), sub projeto Física do IFMG Campus Congonhas. O projeto PIBID Física é vinculado à Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), possui atualmente 16 bolsistas, graduandos em Física e iniciou-se em novembro de 2020, durante a pandemia de SARS-CoV-2 ou COVID 191. O PIBID Física atende duas escolas da rede estadual de ensino da cidade de Congonhas, Minas Gerais. Na data de início do projeto as duas instituições de ensino funcionavam com atendimento não presencial aos alunos, efetuando o Ensino Remoto Emergencial (ERE) (MOREIRA, HENRIQUES, BARROS, 2020). As escolas da rede estadual mineira adotaram como modelo de ensino não presencial em 2020 a transmissão das aulas ao vivo transmitidas pela Rede Minas de televisão e a utilização dos Planos de Estudos Tutorados (PETs) (MINAS GERAIS, 2021 A). A disciplina Física do Ensino Médio, teve seu conteúdo apresentado por ano, em seis apostilas. Nessa proposta o estudante deveria estudar o material e manter contato com seu professor, principalmente para tirar dúvidas. O contato entre os estudantes e os professores ocorria mediante reuniões no Google Meet ou através de grupos oficiais de WhatsApp, organizados pela direção escolar e contemplando todas as turmas. | pt_BR |
Tamanho: dc.format.extent | 528k | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil | * |
Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/ | * |
Palavras-chave: dc.subject | PIBID | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Física | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | IFMG Campus Congonhas | pt_BR |
Título: dc.title | ATIVIDADES DE ENSINO DO PIBID FÍSICA CONGONHAS JUNTO ÀS ESCOLAS DA REDE ESTADUAL MINEIRA | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.type | texto | pt_BR |
Curso: dc.subject.course | Licenciatura em Física - Campus Congonhas | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Física |
Arquivos associados: | ||||
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Artigo PIBID Fisica Congonhas 2021.pdf | 528,55 kB | Adobe PDF | /bitstream/capes/724862/2/Artigo PIBID Fisica Congonhas 2021.pdfDownload |
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