Uma Investigação sobre o Discurso do Professor de Matemática

Silva, Genilson Viana da

Uma Investigação sobre o Discurso do Professor de Matemática

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Registro completo de metadados

Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Editora MultiAtual	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Silva, Genilson Viana da	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2023-03-28T17:07:32Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2023-03-28T17:07:32Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2023-03-28	-
identificador: dc.identifier.other	Uma Investigação sobre o Discurso do Professor de Matemática	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/724138	-
Resumo: dc.description.abstract	O objetivo deste estudo é analisar o discurso pedagógico e metodológico do professor de matemática. A pesquisa tem caráter qualitativo e adota um formato multipaper, constituída de dois artigos empíricos. Participaram da pesquisa nove professores de matemática de escolas públicas. Os dados foram produzidos em dois momentos distintos, no primeiro por meio de vídeo-gravação de dezesseis aulas de dois professores, no segundo, entrevista com sete professores que foram gravadas via áudios de WhatsApp. Ancoramos toda observação e apreciação dos dados utilizando a análise de discurso na vertente francesa (AD) sustentada pelos teóricos Michel Pêcheux (1995), e difundida aqui no Brasil por Eni Orlandi (2009). Constatamos nos episódios de aulas analisados a predominância do discurso pedagógico autoritário, mas também, existe espaço para apontar a possibilidade de existência dos discursos polêmico e lúdico. Foi possível perceber que há um agrupamento de relações de sentidos que direcionam para alguns métodos de ensino defendidos por alguns teóricos, mas, não fica evidente se as práticas são realizadas de acordo com as metodologias de ensino defendidas atualmente.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	4566	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	pdf	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Uma Investigação sobre o Discurso do Professor de Matemática	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Professores	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Ensino de matemática	pt_BR
Título: dc.title	Uma Investigação sobre o Discurso do Professor de Matemática	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	livro digital	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Grupo MultiAtual Educacional	pt_BR
Aparece nas coleções:	Livros digitais

Arquivos associados:
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