CONFLUÊNCIAS ENTRE A PEDAGOGIA DE KOELLREUTTER E IMAGINAÇÃO  MUSICAL

Rosalem-Signorelli, André

CONFLUÊNCIAS ENTRE A PEDAGOGIA DE KOELLREUTTER E IMAGINAÇÃO MUSICAL

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Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	RCMOS –Revista Científica Multidisciplinar O Saber.	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Rosalem-Signorelli, André	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2023-03-22T18:11:20Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2023-03-22T18:11:20Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2021-10-30	-
Fonte completa do material: dc.identifier	https://www.revistacientificaosaber.com.br/_files/ugd/eda3d1_ebf1830bcba144c49a38f0a9c205e2b0.pdf	-
identificador: dc.identifier.other	CONFLUÊNCIAS ENTRE A PEDAGOGIA DE KOELLREUTTER	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/723563	-
Resumo: dc.description.abstract	A Pedagogia Ativa, Criativa ou Aberta de Hans-Joachim Koellreutter, enquanto forma de pensar musical, pode apresentar muitas transversalidades e cruzamentos com o conceito e a aplicação do termo Imaginação Musical. Eis o questionamento que motivou o presente estudo. Para este desiderato, utilizaremos o método analítico-descritivo com fulcro na Revisão de Literatura. Destarte, intentamos traçar alguns apontamentos que conduzam no sentido da interface entre os planos suso referidos considerando a abrangência do conceito adotado de Imaginação Musical para abarcar o conjunto de fases que constituem o Processo Criativo (ou “poíesis”). Nesta perspectiva, tais entrelaçamentos caminham “pari passu” com as noções de Devir, Fluxo e Rizoma entabuladas pelo mestre; todavia encontram na prevalência do Fazer Musical a sua maior carga significativa tendo o condão de formar artistas e educadores mais expressivos e reflexivos.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	5mb	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	pdf	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Pedagogias ativas. Imaginação musical. Devir. Fluxo. Rizoma. Fazer musical.	pt_BR
Título: dc.title	CONFLUÊNCIAS ENTRE A PEDAGOGIA DE KOELLREUTTER E IMAGINAÇÃO MUSICAL	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
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