UMA REVISÃO NARRATIVA RELACIONANDO A TEORIA DA  TRANSLINGUAGEM A EDUCAÇÃO BILÍNGUE, FORMAÇÃO DOCENTE E  DEMOCRACIA

Santos, Rafael Pereira dos

UMA REVISÃO NARRATIVA RELACIONANDO A TEORIA DA TRANSLINGUAGEM A EDUCAÇÃO BILÍNGUE, FORMAÇÃO DOCENTE E DEMOCRACIA

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Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	RCMOS –Revista Científica Multidisciplinar O Saber.	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Santos, Rafael Pereira dos	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2023-03-21T19:30:55Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2023-03-21T19:30:55Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2021-10-12	-
Fonte completa do material: dc.identifier	https://www.revistacientificaosaber.com.br/_files/ugd/eda3d1_ebf1830bcba144c49a38f0a9c205e2b0.pdf	-
identificador: dc.identifier.other	UMA REVISÃO NARRATIVA RELACIONANDO A TEORIA DA TRANSLINGUAGEM	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/723477	-
Resumo: dc.description.abstract	A educação bilíngue no Brasil acontece em contextos distintos e sua definição e consolidação é matéria para os mais variados estudos. O objetivo deste artigo de revisão bibliográfica foi analisar a teoria da translinguagem, sua abordagem holística ao indivíduo exposto a mesma e sua inter-relação com os pilares da educação, liberdade e democracia. Dentro desta perspectiva este trabalho discutiu autores mundiais sobre a temática da educação bilíngue, na companhia da teoria da complexidade de Edgar Morin, os paradigmas do mundo atual apresentados por Alain Tourine e a práxis Freiriana. De tais observações resultou a confirmação de que a teoria da translinguagem cria pontes com uma educação democrática e transformadora, ao passo que se evidenciou também a prematuridade da teoria na formação de docentes.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	5mb	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	pdf	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Translinguagem. Educação Bilíngue. Democracia. Formação docente.	pt_BR
Título: dc.title	UMA REVISÃO NARRATIVA RELACIONANDO A TEORIA DA TRANSLINGUAGEM A EDUCAÇÃO BILÍNGUE, FORMAÇÃO DOCENTE E DEMOCRACIA	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
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