Lendo além das palavras: atividades para educação infantil

Reis, Lorena Nascimento Gustavo dos; Gomes, Antônio Carlos

Lendo além das palavras: atividades para educação infantil

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Registro completo de metadados

Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Instituto Federal do Espírito Santo	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Reis, Lorena Nascimento Gustavo dos	-
Autor(es): dc.contributor.author	Gomes, Antônio Carlos	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2023-03-16T15:00:23Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2023-03-16T15:00:23Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2022-11-26	-
identificador: dc.identifier.other	Lendo além das palavras - atividades para educação infantil	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/722759	-
Resumo: dc.description.abstract	Este e-book é o produto que resultou da pesquisa " Literatura e humanidade na educação infantil: uma leitura contra hegemônica de padrões e valores da sociedade”, feita por Lorena Nascimento Gustavo dos Reis, orientada pelo Dr. Antônio Carlos Gomes, no Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Humanidades – PPGEH do Instituto Federal do Espírito Santo (Campus Vitória). A pesquisa sobre prática de leitura literária, mediada pelo professor, foi realizada na Educação Infantil do município de Aracruz – ES e partiu do seguinte problema: como trabalhar a humanidade da criança e provocar reflexões contra padrões hegemônicos, a partir da leitura literária na Educação Infantil? Para responder esse problema o objetivo geral foi propor estratégias para trabalhar a humanidade da criança e provocar reflexões contra padrões hegemônicos, a partir da leitura literária na Educação Infantil e os específicos foram: abordar pressupostos teóricos sobre leitura e literatura infantil, com ênfase na formação do ser mais humano; problematizar experiências de leitura literária na Educação Infantil, sob uma abordagem epilinguistica, reunindo estratégias de contextualização sob uma perspectiva contra hegemônica; elaborar este produto educacional em forma de Ebook. Na investigação, recorremos a autores como Candido (1995), Freire (2000), Abramovich (1991), Coelho (2000), Zilberman (2003), Petit (2006) Franchi (1988), Rezende (2008) entre outros. Este material educativo reúne 05 oficinas de leitura e contação de histórias e pretende colaborar para tornar as crianças mais questionadoras. As oficinas de operações de linguagem foram elaboradas a partir de subsídios coletados com alunos e professores e testadas com crianças de 4 a 5 anos matriculadas na escola pública, envolvendo também docentes que atuam com esse público. A validação do produto foi feita pelos membros da banca de defesa da dissertação.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	28,4 MB	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	PDF	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Educação Infantil	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Leitura literária	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Humanidade	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Padrões sociais	pt_BR
Título: dc.title	Lendo além das palavras: atividades para educação infantil	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	livro digital	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Mestrado em Ensino de Humanidades	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	Pesquisa de Mestrado	pt_BR
Aparece nas coleções:	Livros digitais

Arquivos associados:
Lendo além das palavras - atividades para educação infantil.pdf		29.12 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/722759/2/Lendo além das palavras - atividades para educação infantil.pdfDownload

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