GRATITUD: ACOMPAÑANDO LA ENSEÑANZA DE UNA SEGUNDA LENGUA (Atena Editora)

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributor.authorMONTENEGRO, CLAUDIA ANDREA DURAN-
Autor(es): dc.contributor.authorCASTILLO, DIANA GUADALUPE DE LA LUZ-
Autor(es): dc.contributor.authorCRESPO, SERGIO REYES-
Data de aceite: dc.date.accessioned2023-03-14T13:31:49Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2023-03-14T13:31:49Z-
Data de envio: dc.date.issued2023-03-10-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/722586-
Resumo: dc.description.abstractDurante y después de la pandemia, muchos paradigmas educativos se han puesto a prueba, otros se han modificado y durante esta nueva etapa del conocimiento, la formación de los estudiantes universitarios ha requerido nuevas estrategias. Las necesidades emocionales de pronto surgen para limitar y/o entorpecer las dinámicas de aprendizaje, el comportamiento durante las clases, podría en ocasiones indicar incluso una simulación del aprendizaje. Por diferentes circunstancias, los profesores han de recurrir a diferentes áreas del conocimiento para integrarlas a las actividades cotidianas de modo que el aprendizaje de una segunda lengua tendrá que dejar de ser un reto, y transformar ese reto en actividades breves, sencillas, cotidianas y desde luego posibles.pt_BR
Idioma: dc.language.isoenpt_BR
Palavras-chave: dc.subjectDocenciapt_BR
Título: dc.titleGRATITUD: ACOMPAÑANDO LA ENSEÑANZA DE UNA SEGUNDA LENGUA (Atena Editora)pt_BR
Tipo de arquivo: dc.typelivro digitalpt_BR
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