Alfabetização de Jovens e Adultos: A construção da leitura e da escrita por meio de jogos

Cardoso, Luciene; Martins, Aira Suzana

Alfabetização de Jovens e Adultos: A construção da leitura e da escrita por meio de jogos

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Registro completo de metadados

Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Colégio Pedro II	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Cardoso, Luciene	-
Autor(es): dc.contributor.author	Martins, Aira Suzana	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2023-03-10T15:39:02Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2023-03-10T15:39:02Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2022-04-28	-
identificador: dc.identifier.other	LUCIENECARDOSO2022PRODEDUC	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/722462	-
Resumo: dc.description.abstract	CARDOSO, Luciene Guida. Alfabetização de Jovens e Adultos: A construção da leitura e da escrita por meio de jogos. 2022. 69 f. Dissertação (Mestrado) – Colégio Pedro II, Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa, Extensão e Cultura, Programa de Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica, Rio de Janeiro, 2022. A presente pesquisa, de abordagem qualitativa e com características da pesquisa-ação, teve como objetivo construir jogos de palavras cruzadas e bingo de sílabas como ferramenta para a alfabetização do público-alvo da Educação de Jovens e Adultos. Diante da impossibilidade de testagem dos protótipos dos jogos pelos estudantes, devido à pandemia da Covid-19, os recursos didáticos foram analisados por docentes de turmas de Alfabetização de Jovens e Adultos da Rede Municipal do Rio de Janeiro. Por meio da metodologia de pesquisa, foi possível conhecer as práticas docentes, constatar a escassez de recursos adequados e as dificuldades enfrentadas no trabalho pedagógico. Dessa forma, o produto educacional, elaborado ao final do trabalho, tem o intuito de colaborar com essa modalidade de ensino que apresenta pouca produção acadêmica. Os resultados obtidos foram satisfatórios porque possibilitam um trabalho participativo, lúdico e de interação entre os estudantes, principalmente, pelas condições de favorecimento da compreensão da leitura e da escrita.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	1,69 MB	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	PDF	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Educação de Jovens e Adultos	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Alfabetização	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Jogos	pt_BR
Título: dc.title	Alfabetização de Jovens e Adultos: A construção da leitura e da escrita por meio de jogos	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Curso: dc.subject.course	MESTRADO PROFISSIONAL EM PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	DISSERTAÇÃO	pt_BR
Aparece nas coleções:	PPG Ensino

Arquivos associados:
LUCIENECARDOSO2022PRODEDUC.pdf	PRODUTO EDUCACIONAL	1.74 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/722462/2/LUCIENECARDOSO2022PRODEDUC.pdfDownload

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