CARTILHA PARA JOGADORES DE PRIMEIRA VIAGEM - ROLE PLAYING GAME (RPG) E O ENSINO DE GEOGRAFIA

Abstract

O desinteresse escolar é um problema muito debatido entre professores e pesquisadores, sendo necessário buscar novos recursos para motivar os estudantes que não veem sentido no que estão aprendendo. Jogos são um dos recursos que muitas vezes prendem a atenção dos jovens, isso acontece devido ao seu elemento lúdico e interativo. O presente trabalho buscará relacionar o ensino da Geografia para alunos de nonos anos com elementos do Role Playing Game (RPG). Para desenvolver o enredo da história que será contada, utilizará como base as Habilidades presentes na BNCC de nono ano, assim como livros didáticos e seus conteúdos. O Role Playing Game (RPG) tem como finalidade utilizar a imaginação, interpretação e desenvolver o trabalho em equipe entre os envolvidos. Elaborou-se uma cartilha didática onde professores poderão utilizar como base para realizar com seus alunos. A cartilha tem como finalidade explicar como o Role Playing Game (RPG) pode ser utilizado nas aulas; desenvolver um enredo que servirá como ponto de partida para a história que será contada pelos alunos; personagens da história; e sistema de jogo. Servindo como um guia para pessoas que nunca jogaram esse tipo de jogo e tornando a aula um local que dará voz ativa para os alunos. A cartilha possui teor introdutório e serve como base para como desenvolver uma história de Role Playing Game (RPG) através dos conteúdos propostos pela BNCC.