ESTATÍSTICA E SUSTENTABILIDADE: UMA PROPOSTA DIDÁTICA CONTEXTUALIZADA E SIGNIFICATIVA PARA O ENSINO MÉDIO

Quedi, Rejane; Locatelli, Aline

ESTATÍSTICA E SUSTENTABILIDADE: UMA PROPOSTA DIDÁTICA CONTEXTUALIZADA E SIGNIFICATIVA PARA O ENSINO MÉDIO

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Registro completo de metadados

Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Universidade de Passo Fundo	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Quedi, Rejane	-
Autor(es): dc.contributor.author	Locatelli, Aline	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2023-02-28T17:33:53Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2023-02-28T17:33:53Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2021-05-28	-
identificador: dc.identifier.other	14420	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/722028	-
Resumo: dc.description.abstract	Apresentamos a proposta de um produto educacional que se refere a uma sequência didática apoiada na Teoria da Aprendizagem Significativa, para o ensino de conceitos básicos de Estatística no Ensino Médio, contextualizada com a temática da sustentabilidade. Por meio do 13º Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) que é “Ação contra a mudança global do clima”, mais especificamente, com o tópico de gases de efeito estufa e suas emissões, busca-se promover um processo de ensino e aprendizagem menos reducionista e fragmentado, com relação ao ensino dos conceitos de média aritmética, moda, mediana, desvio médio e desvio padrão de forma mais significativa e contextualizada.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	222kb	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	pdf	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Produto educacional	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	efeito estufa	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	13°ODS	pt_BR
Título: dc.title	ESTATÍSTICA E SUSTENTABILIDADE: UMA PROPOSTA DIDÁTICA CONTEXTUALIZADA E SIGNIFICATIVA PARA O ENSINO MÉDIO	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	recorte de um produto secundário vinculado ao produto principal da tese de doutorado	pt_BR
Aparece nas coleções:	Textos

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