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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor.author | BAÑUELOS, JOSE RICARDO GOMEZ | - |
Autor(es): dc.contributor.author | JESÚS, RIVAS-GUTIÉRREZ, | - |
Autor(es): dc.contributor.author | DOLORES, CARLOS-SÁNCHEZ, MARÍA | - |
Autor(es): dc.contributor.author | MARICELA, CHÁVEZ-LAMAS, NUBIA | - |
Autor(es): dc.contributor.author | PATRICIA, DE LA ROSA-BASURTO, MARTHA | - |
Autor(es): dc.contributor.author | PATRICIA, FALCÓN-REYES, LUZ | - |
Autor(es): dc.contributor.author | STARLIGHT, FRANCO-TREJO, CHRISTIAN | - |
Autor(es): dc.contributor.author | RICARDO, GÓMEZ-BAÑUELOS, JOSÉ | - |
Autor(es): dc.contributor.author | KAREN, GONZÁLEZ-ÁLVAREZ, ANA | - |
Autor(es): dc.contributor.author | GUADALUPE, RODRÍGUEZ-ELIZONDO, MARÍA | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2023-02-15T12:28:45Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2023-02-15T12:28:45Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2023-02-10 | - |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/721582 | - |
Resumo: dc.description.abstract | Una escuela sostenible es aquella que busca promover e impulsar en su colectividad acciones que generen o propicien un cambio de actitud y valores ante la naturaleza y sus recursos, que los motive a actuar para mejorar el medio ambiente natural, social y profesional, propiciar la equidad, la justicia y la paz. Esta referencia nos lleva a la necesidad de generar ciudadanos competentes para entender, comprender y actuar frente al actual escenario de degradación ambiental, debemos de pensar y resaltar el papel fundamental que juegan las instituciones sociales y educativas para la generación y recreación de este tipo de ciudadanos, como lo es el caso en particular de la escuela, lugar social y educativo. Por ello nuestro objetivo es realizar un diagnóstico exploratorio-situacional de la Unidad Académica de Odontología de la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAO/UAZ) para determinar en un primer momento si es o no una escuela sostenible o se está trabajando para ello; la metodología utilizada fue propia de un estudio de corte exploratorio mixto. Se concluyó como primer avance que desafortunadamente para la comunidad universitaria de esta institución no es una escuela sostenible, y que si en algún momento se piensa transitar hacia esta tendencia se tendrá que realizar un amplio trabajo de reestructuración integral a nivel general y particular del currículo oficial. | pt_BR |
Idioma: dc.language.iso | en | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | sostenibilidad | pt_BR |
Título: dc.title | LA UAO/UAZ, ¿ES UNA ESCUELA SOSTENIBLE (Atena Editora) | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Livros digitais |
Arquivos associados: | ||||
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la-uao-uaz-es-una-escuela-sostenible.pdf | 169.71 kB | Adobe PDF | /bitstream/capes/721582/1/la-uao-uaz-es-una-escuela-sostenible.pdfDownload |
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