E-learning model as an alternative to Traditional Teaching in Tourism Education after the pandemic (Atena Editora)

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Autor(es): dc.contributor.authorPÉREZ, NORMA ROCÍO-
Autor(es): dc.contributor.authorRAMÓN, OLIVA AGUILAR VÍCTOR-
Data de aceite: dc.date.accessioned2023-01-26T15:38:56Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2023-01-26T15:38:56Z-
Data de envio: dc.date.issued2023-01-10-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/720593-
Resumo: dc.description.abstractEn el Mundo y en México la transformación de la enseñanza tradicional ha sido importante debido a la pandemia, lo que origino que la enseñanza fuera hibrida o en la mayor parte de las organizaciones 100% en línea, y que muchos profesores improvisaran con el uso de las TIC´s para este tipo de enseñanza. En este sentido, la investigación parte del enfoque cuantitativa utilizando el método descriptivo y exploratorio; encaminada a evaluar la percepción de los estudiantes desde la enseñanza tradicional a un método e-learning en la educación superior del turismo. Con resultados que muestran que se dirige a un desarrollo de competencias cognitivas, que permitan una revolución en la práctica pedagógica con la aplicación de la TIC´s.pt_BR
Idioma: dc.language.isoenpt_BR
Palavras-chave: dc.subjectmodelos contemporáneospt_BR
Título: dc.titleE-learning model as an alternative to Traditional Teaching in Tourism Education after the pandemic (Atena Editora)pt_BR
Tipo de arquivo: dc.typelivro digitalpt_BR
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