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EL IMPACTO DE LA CUARTA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR (Atena Editora)
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/720108
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor.author | DONOHOE, ANDRÉS O´ | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | HERNANDO, ARIAS, FULVIO | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | ALEJANDRA, GUZMÁN, CLAUDIA | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | LEONOR, GONZÁLEZ, ROSANA | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2023-01-18T13:38:59Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2023-01-18T13:38:59Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2022-11-20 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/720108 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | En el Foro Económico Mundial de Davos, Suiza, 2016 se comenzó a mencionar el término “Cuarta Revolución Industrial” (4RI) referido a la época en que se produce una fuerte convergencia de nuevas tecnologías. A partir de ese momento comienza a ser necesario que la educación se enfoque, además de la evolución de los procesos educativos y los desarrollos de la 4RI, en aspectos relacionados con “El Futuro del Trabajo y el Trabajo del Futuro”, y la reinvención de las organizaciones. Resulta necesario, además, contar con una visión prospectiva sobre los conceptos nacientes que se comienzan a definir como Industria 5.0., lo que se ha visto fuertemente acelerado desde comienzos del 2020 por las exigencias surgidas que enfrentó la población mundial con la pandemia del COVID 19. Para poder profundizar en el impacto que la 4RI ejerce sobre la educación, se partió investigando el estado de desarrollo y aplicación de las herramientas que surgieron durante ese periodo. Del análisis de la información compilada, surge una matriz donde se pueden observar esas herramientas y sus campos de acción e impacto, aportando una visión acerca de la aplicación de las diferentes tecnologías existentes. Luego, con un esquema general definido, se buscó precisar cuáles de ellas se veían reflejadas en los servicios 4.0 destinados a la educación. Los docentes, como una parte activa y fundamental de la educación, serán quienes tengan la misión de repensar modos de formar a futuros profesionales, proponiendo una nueva estructura curricular y académica tanto entre asignaturas, como entre carreras de acuerdo con los requerimientos de cada orientación. | pt_BR |
| Idioma: dc.language.iso | en | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Educación | pt_BR |
| Título: dc.title | EL IMPACTO DE LA CUARTA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR (Atena Editora) | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Livros digitais | |
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